※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 108-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳宏銘 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 電信工程研究所 主要是開給研究所學生，大三以上來修當然也可以 δ 課程大概內容 Ch.1 Introduction Ch.2 Digital Image Fundamentals Ch.3 Intensity Transformations and Spatial Filtering Ch.4 Filtering in Frequency Domain Ch.5 Image Restoration and Reconstruction Ch.6 Color Image Processing --------以上是課程與課本有cover到的內容-------- 另外老師自己講了光場相機和單眼相機成像原理，算是補充 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) R.C.Gonzalez and R.E.Woods, Digital Image Processing, 4th edition 老師還會自己做投影片，主要是和課本內容相關 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片為主，老師會抽點問題趁機認識同學 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 作業 40% 期中考 30% 期末專題 30% (2~3人一組，當然自己一組是可以的) 給分大致上是看期末專題表現，期中考大家考得一團糟，最後會調分 期末專題拿70分最後總成績A-給你參考 期末專題的分數非常受限於選的題目，通常用到Deep learning的組他的臉色不會太難看 他一開始題目的要求是要和上課教的內容扯上關係，但他上課沒教深度學習 如果你剛好換了旗艦級手機像是Pixel這種拍照很強的拿來比較他會很喜歡 有的組做到重現paper結果，但是他覺得沒有創新點就臉色也不太好看 總而言之這個部分就很吃重有沒有對到老師的口味，最好多去向他本人打聽 不然會像我們這組，到報告當下他才在嘴我們題目怎樣怎樣，但proposal時卻沒說什麼 ρ 考題型式、作業方式 期中考：Open book, open note，基本上不要奢求寫得完，考試內容偏刁鑽 會給你一個圖形問你套了某個filter之後長怎樣，你會花很多時間 在想要怎麼描述回答(或畫圖) 還會考一些他上課不太強調的紙筆計算，XXX transform的積分 全班平均52分給你參考 作業：形式就是圖文說明+程式碼，程式語言不限，只要助教能開得起來 推薦是用Matlab或是Python，不能用Photoshop 會有一兩次只有計算和一些影像規則的應用題 給分就是很主觀，主要就是老師和助教覺得給定的圖片處理得好不好 通常不會給到滿分 作業常常要搞很久才會把圖片處理得漂亮 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 盡量要出席啦，被他發現你沒來會被扣分，如果他記得你的名字的話 我自己就是外系去修課，我覺得只要會Matlab就大概足夠應付大部分作業 Ψ 總結 如果要以「數位影像處理」這門課來說，會推資工系開的比較扎實。 電信所這個老師第一次開這門課，感覺還在建構中，明年可能會好一點啦 但期末專題如果不合他口味會覺得很賭爛就是了，成果還不錯卻被嫌棄的感覺QQ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.151.17 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1583934028.A.DD1.html