代PO ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：Y 哪一學年度修課： 107-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 廖珮如老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系大二必修 δ 課程大概內容 Growth: capital accumulation and population growth Growth: technology, empirics and policy A dynamic model of economic fluctuations Consumer behavior The theory of investment The theory of investment Government expenditure Taxes Public debt Open economy: world markets in goods and credit Open economy: PPP and IRP (後來沒時間就沒上了) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics Barro, Chu and Cozzi, Intermediate Macroeconomics (沒買也沒關係) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 英語授課，投影片偶爾有板書，老師上課方式基本上是沿著投影片脈絡，一些同 學 懂的部分會仔細解釋。上課節奏算是比較慢的。不過這門課就比較少實例或是分 析時事 σ 事評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 兩次期中各25% 期末50% (全範圍) 甜度的話算是扎實甜，考多少算多少 我自己三次考試是91/84/96，最後是A+，班上大約17%的同學A+ 平均的話，我只記得第二次期中考試似乎是7X。 ρ 考題型式、作業方式 沒有作業，但第一次期中考後，有同學反映希望老師能給練習題，所以後來老師 考 給習題並在考前一週講解。 考試的話滿分100，大概70%選擇題(一題2分) 30%簡答題，考試內容幾乎都是上 課? 裡找得到或是老師講過的概念 從第二次期中考開始就考蠻多習題的內容，，建議習題要懂會比較有方向，而且 至 基本分。 選擇題基本上都蠻平易近人的，很多基本題，我個人認為手寫題比較難，像是會 考 述某個model的特色之類的。 期末考內容是全範圍而且佔總成績50%算是負擔比較重的部分。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 加簽應該是都會簽，有沒有來上課沒差。我自己是外系修過總經上，但沒有基礎 應 跟得上，老師英文有一點口音，但下課去用中文問老師，老師會解釋得很清楚。 最 是，老師的板書超美！！！要畫圖的部分，老師會利用板書講課，圖都畫得超美 。 習題講解也很清楚。 Ψ 總結 老師算是比較新的老師，所以還在調整教學方式，這門總經自已認為是負擔並沒 有 又學得到東西，認真唸也會有好成績，不過我個人認為老師有一點被英語授課限 制 108-2的總經下也有廖老師的班，而且是中文授課，相信老師會教得更好！還有 因? 期放比較多假加上老師後來考前都有習題講解，最後一章沒時間上，有點可惜。 --

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