※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 107-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 曹順成 δ 課程大概內容 每週不同主題 （一種動物或植物 ） Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 慣性翹課 ★ （會不定時點名） 不排斥英文 ★★★★★ 不想考期中期末 ★★★★★★★ 討厭寫報告 ★ 整體★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師有自己的PPT μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片（多是維基百科的內容） σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實甜 基本上每次報告都有寫好寫滿 有來上課 基本應該都有A-以上 ρ 考題型式、作業方式 沒有期中期末考 考試週會放假讓你拼其他主科 作業：每個禮拜交 兩頁A4英文報告 期末有個人presentention (3-5分鐘) 選任和一個動物向大家介紹 內容自訂 天馬行空也行 作業的部分 任何有關當週主題的內容 不用太學術 很生活的內容或是一些小故事都行 文法錯沒關係 很白話的寫也可以 以我的經驗來說：寫比較生活的分數還比寫太學術的內容來得高（例如有關貓的主題，我寫二次大戰幫助英國的一個船貓的故事，評分還蠻高的）（有一次主題是蚊子，我寫關於登革熱，查了一堆資料，分數反而普普通通） 另外這學期有三次是請其他系講師來上課，講師上課的那週就不用寫報告交作業，上課抄筆記就算有交當週的作業（其實就是變相點名） ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 不定時點名 但整學期可以有一次的free absence 作業的報告其實也不用每週準時交 期末之前上傳ceiba即可，蠻通融的。我每次的報告大概也就花兩小時就寫好了，不會很花時間 期末的presentation蠻輕鬆的 我前一天晚上才用好PPT上傳 隔天就去報告了 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師人很好，只是不喜歡學生上課滑手機，但是可以用電腦？ 然後班上蠻多外籍生 Ψ 總結 去上課 交作業 （或是找個朋友一起修 輪流去確認當天有沒有點名也行啊） 上課可以寫其他科的作業啊 或是上課就打好當週的作業上傳啊 最棒的是沒有期中期末！而且期中期末還放假啊～～～ 整體來說很推！ 而且一學期下來英文也不會變差 --

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