※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 107-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 　線上自學 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 一般選修(外教中心的臺大線上英語課程) １學分 δ 課程大概內容 提供醫學相關英語字彙，並涵蓋醫療溝通情境 著重於醫學相關人員工作時，以及民眾就醫、汲取醫學知識時會使用到的英語 課程共１５週， 其中１２週，每週各一單元的內容線上自學。 　　　　 每４週有一次階段考(共３次)，該週無上課內容。 另外還有一次期末能力測驗，測驗內容和上課內容無關。 Ω 私心推薦指數(以五計) 　　　　 醫學系學生 ★★　(原因後述) 　　　　 想認識一些醫學相關的英文 ★★★★ 英文不錯想洗學分/GPA ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 用書選課後進入課程網頁都看得到: http://oep.fltc.ntu.edu.tw/?action=taught McCarter, Sam. (2010). Oxford English for Careers: Medicine. Oxford: Oxford University Press. 每週主要上課內容。 Oxlade, Chris. (2013). Medicine Through the Ages: Modern Medicine. Chicago: Capstone. 電子書，我覺得有點像給小朋友看的。 TED-Ed (Medicine) Youtube上的影片，且有題目練習。 CNN News CNN新聞小短片有字幕和翻譯 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 前四週每週自學，第五週階段考，重複三次。 還有一次期末能力測驗。 另外東西都放在網頁上了，可提前看完。 因為沒修過高階英語不太清楚， 不過聽友人說和高階英語上課方式大同小異。 每週主題不同，會針對該週主題做介紹，TED-Ed影片也和該週主題有關。 每個人自學方式可能不一樣， 但線上的主要內容就是：看文章、聽聽力、看影片、寫題目這些。 　　　　 另外有MyET程式的口說自由練習，主題是簡報英語，無關成績。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 三次階段考 30% * 3 期末能力測驗 10% 第一次考完後有寄信說有加分活動， 可以和助教(外文系同學)及選課同學練口說， 有很多場，各場次主題不同，不過我都沒去... 我三次階段考都9X，期末能力測驗8X，最後A+，供參考。 ρ 考題型式、作業方式 階段考 約一小時 前４週自學的內容，題目有聽力、配合題和閱測， 前一週注意要預約考試時段， 當天晚上會在外教的電腦教室用電腦考試。 聽力稿、配合題題目和文章都會是自學內容出現過的。 有認真自學就頗簡單。不過須注意聽力只播一次。 期末能力測驗 約兩小時 和上課內容完全無關， 而且考試方式頗難，聽力和閱讀各一半左右， 聽力只播一次，而且是填空題需要打字。 閱測也蠻長的，也有要打字的地方。 加分活動 信上說只要有去就能直接加個總成績。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 任何系都能選， 會高中英語即可，無須任何基礎， 選課方式是開學後到外教中心的辦公室領取授權碼。 Ψ 總結 每週自學時間大概會花３～４小時左右， 可以認識一些醫學字彙、醫學小故事，順便練一下聽力等等。 不過其實覺得內容有點散散的，有時候上課內容也有錯字和一些BUG。 覺得不錯的部分大概是TED-Ed影片，發音清楚，內容有趣，動畫又好看。 但Youtube上面都有，可以自己找到，似乎也不用修這門課(?) 另外如果是醫學院學生的話，特別是高年級的，修完可能會略無聊， 因為大部分的醫學詞彙，在系上的必修課應該都會教到， 再來修醫學英語可能就有點重複...， 而且上課的內容其實沒有把醫學字彙做很有系統的分類。 真的要複習可能回去看原文書或老師上課PPT會比較有幫助。 比較推薦給沒接觸過，想認識一些醫學字彙的人， 或是英文不錯，閒閒沒事，不想上課，又剛好缺一學分選修的人。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.211.177 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1548143267.A.9D9.html 可能是因為有很多醫學相關內容和專有名詞吧， 大多是系上必修學過的，所以我在看的時候省了很多時間 >.0 ※ 編輯: jhhhjs (140.112.211.177), 01/23/2019 22:42:06