若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課：106 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳南光 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系選修 δ 課程大概內容 以老師自己編寫的<<貨幣銀行學 理論與應用 二版>>為主 上學期含括2-10章(主要是金融市場) 下學期含括11-18章(以央行為主) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 老師的專業度:★★★★★ 只有靠上課聽:★★★ 不喜歡讀課本:★ 不喜歡去上課:★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) <<貨幣銀行學 理論與應用 二版>> 老師自己編寫的講義，考試必讀 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 以投影片為主，投影片內容大部分是課本內容的重點整理 老師講話語調有點平，而且內容大致跟課本重複，其實回去看課本就夠了 偶爾老師會補充一些新聞跟資料(新聞考試不會考，但可以聽老師對某些問題的 思路跟分析，個人認為是去上課可以得到最重要的東西) 老師上學期有兩堂課是請外面的專家來演講 下學期老師去當央行副總裁有時上課會分享一些央行的事情 整體而言我覺得老師不是那種教學風格很有魅力的(像是我最愛毛老師xD) 甚至有些人會覺得上課很無聊，然後又因為課本真的寫得很完整所以蠻多人會翹課 但是除了讀課本之外，多問老師問題、多跟老師討論會有相當多的收穫 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期中期末90%、三次作業10% 上學期不知道有沒有調分 下學期有略調一點 整體而言算扎實甜 只要有讀課本有寫作業應該就會拿A+ ρ 考題型式、作業方式 作業要上網找資料做圖然後簡短分析 後來都還會有一篇VOX的文章然後看文章回答問題 考試是全問答題主要以課本內容為主 (習題會出一部分，然後課本習題單數題後面有解答，專欄內容也常出) 然後專欄內容因為課本有老師不會放到網路上 然後如果有演講會考一題演講內容(所以記得要去聽) 作業VOX的文章也會考，記得要再複習 基本上考試題目課本都有含括，所以有些人會說考試是背書大賽xD ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 上學期加簽以有寄信給老師的人優先加簽 下學期因為是後來突然開的以上學期有修的人優先簽 不需要任何基礎，大一剛進去就可以去修 硬要說就是修過經原會比較快吸收(但差別不大) 可以只修上或只修下 完全不點名 老師很歡迎別人問他問題有疑惑一定要問> < Ψ 總結 基本上這堂課可以照顧到各種不同需求的族群 不想上課但想過就多看課本 想拿高分就看課本然後讀補充資料 想學多一點的人就多跟老師問問題 然後想被當就不要去考試 除了想被當之外建議課本一定要買 --

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