※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 106-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳虹如 δ 課程大概內容 Measuring a Nation's income Production and Growth Saving and Investment Unemployment ----------Midterm---------- The Monetary System Money Growth and Inflation Open-economy Macroeconomics AD and AS ----------Final Exam---------- (以上資訊來自CEIBA) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想修涼涼甜甜的通識：★ 希望能真正學到點什麼：★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Principles of Economics by N. Gregory Mankiw(8th edition) 老師上課的投影片也會放上CEIBA 經濟學二是總體經濟學 不會用到整本課本 習題也能跟有書的同學借 所以不一定要買課本 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用投影片上課 老師會很用心的解說課本的每一個經濟學原理以及模型 有些模型老師也會用黑板推導 雖然會用微積分推導許多模型 但老師說考量到這是一門通識課 每個人的數學基礎不同 所以不會考數學推導 老師也會用簡單實用的例子再次解釋模型 這樣理工科的學生能很直白地用數學理解模型 其他學院的學生也不至於聽不懂 另外老師也經常舉生活中的例子 或是現在正發生在世界上的問題 讓我們更容易理解總體經濟學 也確實讓我們學到如何使用學到的經濟學知識 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期中和期末各佔40% 兩次小考各佔10% 是紮紮實實的紮實分 (助教：老師是沒有什麼仁慈之心的) (翻譯年糕：老師不會調分，該當的的還是會當) ρ 考題型式、作業方式 期中和期末題型差不多 大約會有七到八大題 當中可能有四到五題是習題 二到三題是老師結合近期時事出的應用題 有時候也會考一些有趣的題目(ex.桃樂絲的鞋子顏色) 考題不算簡單 要真的認真唸、認真理解 期中考平均好像是七十多一點 期末考因為有重改所以不太確定平均多少 小考每次大約五大題 試助教出的 都是習題 基本上就是送分 平常沒有作業 只有每章後面的習題 不需要交，但考試會考 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不重視出席率 老師說根據經濟學原理 每個人會做出對自己最好的選擇 所以要不要來上課也是自己的選擇 要停修老師也不會多說一句話 如果有學過一點微積分是再好不過了 但沒有也完全可以 先修過經濟學一會比較能理解elasticity的部分 但同樣地沒修過也可以(沒有先修規定) 另外老師也建議如果沒修過經濟學一 之後可以去修 因為課本滿貴的，不要浪費XD Ψ 總結 這門課真的不是大家印象中那種甜甜涼涼的通識 真的很需要用心在上面 但就如同老師所希望的 這門通識很可能是大學四年裡面最有用的通識課 經過一學期的課程 能讓大家看得懂一些簡單的財經文章 也能看得懂主計處或央行的一些政策 真的非常實用 很推薦給課比較少的年級 至於比較忙的年級(ex.工學院大二) 就真的請好好三思了 不然到了期中期末真的會想死QQ --

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