※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：yes 哪一學年度修課： ψ 授課教師 林俊達 λ 開課系所與授課對象 物理學研究所 選修 δ 課程大概內容 Part I. Review Chapter 1. Review of Quantum Mechanics and E&M Chapter 2. Three Pictures; Two-Level Systems; Interaction with Classical Field Part II. Light Chapter 3. Quantization of Fields Chapter 4. Coherent State; Non-Classical light Part III. Atom-Light Interaction Chapter 5. Atom-Field Interaction; Jaynes-Cummings Model Chapter 6. Density Matrix Formalism Chapter 7. Spontaneous Emission Chapter 8. Light Propagation in a Resonant Medium Chapter 9. Coherence in Multi-level Systems; Dressed State, EIT, etc. Part IV. Special Topics Chapter 10. Mechanical Effect of Light; Laser Cooling and Trapping Chapter 11. Cold Atoms Chapter 12. Fundamentals of Quantum Information Physics Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) [1] Fox, Quantum Optics An Introduction [2] Meystre and Sargent, Elements of Quantum Optics [3] Scully and Zubairy, Quantum Optics [4] Berman and Malinovsky, Principles of Laser Spectroscopy and Quantum Optics [5] Lukin, Lectures notes of Modern Atomic and Optical Physics course @Harvard μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 板書。 大部分推導的部分著重於方法與觀念，意思就是不會一行一行地將某條方程式從無到有的 出來，但會告訴你在某個步驟使用了什麼approximation或技巧，因此你也不會必須接受 很多突然間跳出來的式子。優點是對於數學式背後的物理圖像比較有概念，缺點是如果回 去沒有自己拿筆算過一次容易忘記。 老師的教學脈絡沒有特定follow哪一本教科書，但都會告訴你在那些參考書目上找的到相 關資料，真的無法理解的時候回去翻書其實都很來的及(只要不要積個好幾堂課)。 每周上課前老師會先問對於之前的內容有沒有問題，如果有的話會現場解惑(通常沒有人 應答)，之後有短暫的回顧，稍微前情概要一下前一周的上課內容，再接下去新的課程。 中間如果有任何問題都可以提出，或者當學生在底下討論時老師也會停下來問有什麼問題 。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 考試或作業都由助教批改，助教人很好。 期末報告的書面由老師給分，每個組別繳交一份就好，分數也是同組組員相同(會要求註明 contributions，但沒有聽說會據此而有些人高分有些人低分)，分數方面老師很大器(接近 霸氣的那種)。 期末的口頭報告評分方式如下： instructor 60% (content 30% + organization 30%) audience and self 30% (highest and lowest dropped) Q&A(aswering questions) 10% bonus 5%: discussion and feedback at others' Q&A 要注意當別人報告結束時，每個人都必須填寫一個feedback表格，上面須註明你的問題與 意見，可能會列入bonus的部分。 ρ 考題型式、作業方式 開書考。任何書、任何筆記皆可，但不包含電子設備(手機、平板、筆電等)，可以攜帶計 算機但可能不會用到。 整學期只考一次期中考試，大約在11月底左右、上到哪考到哪(這學期考到Chapter 8.)。 題目分為問答題與計算題：問答題會考一些名詞解釋，譬如某個uncertainty relation是 什麼意思或簡單說明某一種laser的特性等等；計算題的計算量不大，題目也不會很難(不 是那種看完敘述不知如何下手的題目)。整體來說難易度應該偏易(有開書考為前提)。 與考試相比作業算比較難，題目有可能從參考書目裡的習題出現，也可能是老師自己出題 。不需要因此而把每一本建議閱讀的書籍都弄到手，老師會把所有題目公布在CEIBA。本 學期共計5次作業，大部分為手寫題，其中兩次包含程式題(程式題的目的為幫助學生了解 課堂上的某些概念，難易度中等。)。作業不接受任何理由的遲交。 期末考前一周有口頭報告(兩人一組)，題目可以自訂(與課程相關即可)、亦可從建議清單 裡選擇(約在期中考後公布)，期末考周結束當日需繳交書面報告(每組一份)，無篇幅限制 ，詳細的格式老師會在課堂上講解並公告CEIBA。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不點名。 建議有量子力學(or量子物理)、電磁學背景知識，並且會基礎線性代數、解微分方程。其 實門檻沒有很高，老師上課講解的非常清楚，差別應該是在寫作業的速度。 可加簽、可旁聽(可詢問老師是否能幫忙加入CEIBA) Ψ 總結 老師很認真教學，也很樂於幫助學生。這是一門可以學到很多東西，同時分數也不低的課 。如果硬要說個缺點的話，大概就是期中考試結束後比較容易因為要準備其他科或期末報 告而導致自己變的怠惰(期中考到Chapter 8.；學期結束時上到Chapter 12.)。 值得推薦的好課~ --

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