※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 106-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 柯格鐘副教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 法律系系選修，先修科目為憲法、行政法 δ 課程大概內容 稅捐與公課概念、稅法的解釋方法、稅法與憲法(其中包含所涉及基本權、量能 課稅原則等稅法原則、央地財稅劃分與地方稅) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 滿滿的五顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無指定，老師有推薦陳清秀教授的《稅法總論》，可供參考。另外本學期上課內 容 其實都有老師的所寫的文章，可以在法源上下載下來當參考，或作為對上課的進一步補充 。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 傳統的法律系上課方式，以演講為主，並無投影片，老師偶爾會寫寫板書 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 老師上課曾說，在稅捐法導論「老師的面目將是慈祥的」，原po每堂課都有出席 ，期中考前有聽錄音複習，同時稍微讀過老師所寫課程範圍的文章，自己認為期中考寫得 普普，期末更有25分的一題憑藉著樸素的法感情操作，最後獲得A。 個人認為應該是紮實偏甜。老師則是有強調過，本課程會當人。 ρ 考題型式、作業方式 無作業，考期中期末，皆為兩大題的申論題，每一大題再分為兩小題。 按照老師說法，期中考都會留到期末與期末考一起批改。但會在期中考的後一週 檢討期中考卷。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 並不點名，但翹課絕對是損失。個人認為對會計有些許認識對學稅法會有很大的 幫助，此外，老師說過建議修過「民法債編」、「刑法總則」、「憲法」、「行政法」再 來修本門課。 原po主觀地認為老師上課有種吸引人的魅力，特別是大力批評我國稅制、地方自 治時憂國憂民的公法學者風采。老師上課偶爾會用一些淺白的用語來針砭法制，通常引得 臺下眾笑，另外老師下課雖然有時會離開教室，但老師很樂於和學生討論問題(老師還講 過可以和他約時間看期中考考卷)。 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 教室有位子全簽。 Ψ 總結 是一堂非常值得聽的課，無論是上課內容或是老師的教學品質。不得不說，聽完 老師上課讓人有想報考法研所財稅法組的衝動XDD。 --

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