※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：106-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 孫中興 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 社會系選修 δ 課程大概內容 謝勒(舍勒) 、曼海姆 、社會思想史上的知識社會學、古典社會學理論中的知識社會學 、集體記憶或失憶 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師有寫成大綱很多頁的講義和一些補充資料。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要依據老師的講綱，會投影在教室前面，老師會混雜一些他對孔子的研究和生活故事， 也會有笑話，有時也有對於系上的一些想法。 老師授課風格很輕鬆。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 老師給分一直都是A-～A+ 只要作業有教沒有寫得太差成績都很不錯。 ρ 考題型式、作業方式 原本說想考期末考最後還是沒考。 有慣例的認識同學作業、去孔廟找人訪問作業。 這學期有一個寫給30歲的自己的作業，以及課程書目讀書心得作業。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 這學期出席率偏低，應該不太需要基礎，老師很照顧學生，說只要修過一次他的課就會有 終身服務（？）會希望學生和他約時間。這一次特別強調最後一次課要到來領作業和確認 成績。 Ψ 總結 這學期出席率很低，可能和被改到早九有關係，一開始和盛況空千，逼得大家必須換教室 ，不知道發生了什麼事。 老師講課很輕鬆，蠻有趣的，也可以從中學到志學的方法。 老師說這是時隔三十年他再開知識社會學，他應該算是這領域少數的專家，之後想開詐騙 社會學。這學期有一些內容後來沒有上到，之後若再開應該會改進。 上課心得和之前一樣，雖然還無法把自己學得東西組織成一個架構，不過會學到一些不同 領域的知識，而且上老師的課很舒服（？） 如果不想出席只為了拿高分請止步。 --

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