※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 105 學年度第一學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳炳輝 教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 機械系大三必修 δ 課程大概內容 Chapter 01: Introduction and Basic Concepts Chapter 02: Heat Conduction Equation Chapter 03: Steady Heat Conduction Chapter 04: Transient Heat Conduction Chapter 06: Fundamentals of Convection Chapter 07: External Forced Convection Chapter 08: Internal Forced Convection Chapter 09: Natural Convection Chapter 12: Fundamentals of Thernal Radiation Chapter 13: Radiation Heat Transfer Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Heat And Hass Transfer, 5/e, SI units, Cengel, McGraw Hill. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 全投影片教學，但講到重要公式或比較複習以前的東西時教授有時會直接把 公式抄在黑板上。 上課速度偏快，前半學期還好 (只考四章)，後半學期的上課速度會加開許多 ，總共上了 6 章，上課時有時會看同學不認真或在用電腦所以點人起來問問 題，另外因為老師本身做了許多熱流相關研究，因此上課會分享自己實驗室在 做的研究或申請的專利等等，認真聽的話還蠻有趣的。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 只有期中期末，應該是各 50% 左右，詳細配分忘了。 應該算是扎實分偏甜，第一次期中考的平均約 7x 分，全班好像有 20 多人拿 到 90 分以上吧，期末比較難，不過有送分之累的最後也是蠻高分的，筆者最 後拿 A+。 ρ 考題型式、作業方式 考試皆為計算題，開書考，可帶筆記、課本、引印的投影片等等，因此不用 特別背公式只需要了解各公式的用法就可以了！畢竟熱傳學充滿了經驗公式 ，背了也沒有太大意義。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不注重出席率，加簽的時候全簽，還為了大家把教室換成比較大間的。 基礎的話需要修過流體力學，不然讀到熱對流會崩潰QQ Ψ 總結 整體而言，若能跟上老師的節奏應該可以學到很多，且聽老師的人生經驗也 頗有趣，除了會分享自己實驗室的研究內容外，老師同時也擔任了新創競賽 的招集人，志在讓台灣產業能夠更進步而不是一直停留在代工產業的結構上 ，算是遇到的教授中非常有鬥志在做這方面的！另外考試也不太刁難人，因 此對於想要修好熱傳或是想要多聽故事的人都是可以選擇的喔！ --

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