※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：104-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)蔡向榮（等合授） δ 課程大概內容（A8通識）總共五次上課（期末考內容）+三次校外教學（原定去動物之家因故無法前往改為上課，但內容不考）。課程後面都在準備期末報告。 第1週 2/25 概論 第2週 3/03 動物園與人畜共通傳染病 第3週 3/10 野生動物與人畜共通傳染病 第4週 3/17 臺北市立動物園參訪及討論-1 第5週 3/24 臺北市立動物園參訪及討論-2 第6週 3/31 蟲媒人畜共通傳染病 第7週 4/07 農委會家畜衛生試驗所參訪及討論-1 第8週 4/14 農委會家畜衛生試驗所參訪及討論-2 第9週 4/21 食媒性人畜共通傳染病 第10週 4/28 犬貓之人畜共通傳染病 第11週 5/05 養禽產業與人畜共通傳染病 Part I 第12週 5/12 養禽產業與人畜共通傳染病 Part II 第13週 5/19 分組討論-1 第14週 5/26 分組討論-2 第15週 6/02 分組討論-3 第16週 6/09 端午節 第17週 6/16 分組討論-4 第18週 6/23 期末考 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 喜歡校外教學★★★★★ 能接受合作報告★★★★★ 想要利用期末考拉高分數★★★ 這門課前面也有課且不能請假（校外教學需用到半天）★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書)課程PPT都會上傳，有些老師會幫忙印講義（但都是厚厚一疊.....） μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)介紹傳染病，類似聽講座的感覺。校外教學中動物園很棒！家畜衛生所在淡水跑很遠，內容比較無聊。很可惜動物之家因整修無法前往。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)校外教學必點名（算分），分組報告非常重要，期末考有小組出題也有老師出題，有些題目不容易但老師說有看得出有努力就會給好分。 ρ 考題型式、作業方式無作業，需準備小組報告。考試有申論題，簡答題，選擇題等等（依合授的各個老師自由出題），也有一頁是同學出題（內容來自小組報告）。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…)上課不點名，校外教學必點。此課為概論，獸醫系同學老師強烈建議勿選（本系有人畜共通傳染病-非概論）。沒有這方面基礎沒關係，老師很清楚來修這門課的同學大概對人畜共通傳染病都不熟悉。考試也不會刁難，上課老師會講哪些是重點要記起來。合授的老師都很好，必推周崇熙老師！ Ψ 總結這是一門有三次校外教學，內容不深但需要合作報告的甜課。分組報告真的很重要，老師希望每個同學都有所發表並結合自己的專業（系）來報告。這門課輕鬆，但真的能學到並且用到的知識並不多。這門課可能就是帶領對傳染病有興趣的同學入門，了解很多種疾病種類預防方式等等。老師和助教人都很好，一學期上下來覺得很輕鬆愉快！ --

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