※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：104-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 黃雅嫺 δ 課程大概內容 當代法國哲學 卡繆：異鄉人（存在主義） 羅蘭巴特：寫作的零度 傅柯：十八世紀健康政治、規訓與懲罰、性意識史第一卷 還有很多補充文本或資料，例如：非理性的人、沙特<什麼是文學？> Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想多認識法國哲學家者★★★★★（其實想給整個天空的星星） 想有一個充滿哲學的一學期★★★★★ 想甜涼/不想寫作業/不想要看一堆文本/不想考一題25分的申論★（應該要更少XD） η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師會上傳文本到ceiba上，上課以他的ppt為主軸授課（這一學期的觀察通常是老師做的 統整）這學期用到異鄉人/規訓與懲罰/寫作的零度 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 三堂課兩堂老師授課，第三堂為助教帶討論課 基本上是以老師根據他的ppt口頭授課為主，然後老師可能會連結至法國最近所發生的 事件，或是台灣最近所發生的事件，例如上到異鄉人時就有討論到小燈泡事件，然後希望 與台下同學討論，老師很希望同學能發表自己的想法，而且有先聲明了沒有所謂對錯。原 本前幾週上課前10分鐘老師會把法國最近的新聞做整理並分享，但是老師後來發現這樣遲 到的人反而變多就一開始就上正課了QQ有點可惜，但老師很樂意回答任何學生所提出的問 題。 第三堂助教課基本上是助教會先把老師上課的內容做統整，並且做出一些延伸閱讀等， 然後根據這禮拜老師給的題目做相關討論（助教有時也會很認真的準備一些自己的題目！ ），並給予回饋或他自己的想法。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 30%出席率及討論（含討論課出席率、ceiba上的發言次數、兩次小團體報告） 20%文本分析（兩篇各佔10%，文本是很短的那種大概不會超過500字，然後分析方式老師 上課也會教所以不用擔心） 25%期中考 25%期末考 給分應該算扎實偏甜，助教很佛心QQ期中期末考都要讀文本（像上半就是要讀完整本異 鄉人考試範圍也是異鄉人）然後上課盡量能做筆記就做筆記，因為老師的ppt不會放上cei ba，然後最好不要缺席不然可能雖然不會有銜接不上的問題，但是對整套知識的連貫會有 點問題 個人期中92兩次文本分析88/92期末還不知道（驚恐）不知道期末考成績但最後A+ ρ 考題型式、作業方式 兩次文本分析的作業老師上課都會教如何分析，助教也會上傳好的範本到ceiba給大家 參考，所以不用太擔心 期中期末都是申論，這次期中4題/每題25分、期末5題/每題20分，但每題都會給你二至 三個題目讓你選擇自己擅長的寫，老師真的很好心QQ ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師不在乎出席率，但還是希望同學來上課QQ老師個性很好，很願意跟台下同學互動，應 該想簽都簽的到（第三週的話） Ψ 總結 當時會選這門課其實也只是因為自己學分數不到下限（不滿15），然後看到分數好像給 很高（sweetycourse上說3.83）所以在加選二就果斷選了這門課，但一開始上課聽到要做 這麼多事時其實很害怕QQ（很想退選XD）因為想要甜涼，但是後來一直跟隨老師腳步學習 的過程中，發現哲學其實就充斥在整個社會中，從卡繆的存在主義到傅柯的規訓與懲罰， 其實涉及的範圍極廣，而且老師上課要我們探討的東西絕不會很難，只要肯想，一定會有 收穫。最後跟上一個po評價文的人一樣，推一下認真負責、看超多書、文學造詣超好的柏 言助教XD --

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