※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 104 學年度第 2 學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 施文彬 老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 機械系大二必修 δ 課程大概內容 Vector Analysis ( Chapter 11,12 ) Fourier Analysis ( Chapter 13,14 ) Eigenfunctions, Bessel/Legendre Functions ( Chapter 15 ) Partial Differential Equations ( Chapter 16,17 ) Complex Functions ( Chapter 19~22 ) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想要扎實的觀念：★★★★★★★★★★★★★★★ 滿天星 無法接受每周都有作業：★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Advanced Engineering Mathematics 7/e,Peter V. O'neil,Cengage Learning μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 滿滿的板書，在 Bessel/Legendre functions 會用投影機。 老師上課的風格是理論、應用、例題三者並行，例如在講解偏微分方程時，除了 清楚的講解偏微分方程如 wave function 本身是怎麼導證出來的外，也會介紹各 種 boundary/initial condition 在實際的情況下所代表的意義，最後也會花許 多時間講解各種不一樣的 PDE 應該要怎麼解題，可以說是獲益良多。 另外老師是非常有趣的老師，若上網搜尋台大機械施文彬教授便可以略知一二， 時常會講一些非常有趣的話，如他在美國留學的生活等等，也常常會在大家抄 筆記的時候分享一些他對於我們未來的職業發展、生涯規劃等等的看法，算是這 堂課另外的大收穫。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) Homework 20% Midterm 1 25% Midterm 2 25% Final 30% 扎實分，作業分數每個禮拜都有寫一定拿得到分數，第一次期中考會是最簡單的 一次，平均有接近 80 分，到第二次期中考就會變得難很多，平均只有不到 50 分，期末考就不說了，還是哭泣好了。 套句老師的話：「第二次期中考你就會知道工數為什麼難。但到最後一次，你就 沒感覺了。」 最後應該是有調些許分，三次成績一次9x、一次6x、一次4x，最後A- ρ 考題型式、作業方式 期中期末：皆為計算題，基本上會有 4~5 題。 作業：每週五題計算題。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 若初選人數到達上限就不開放加簽，第一堂課因為太多人要加簽了，老師宣布完 後就請要加簽的同學離開，還說因為不要大家太尷尬就自己跑去廁所洗手讓大家 有時間收書包離開 XDD (幽默程度可見一班)。 不點名，不重視出席率，但基本上建議別翹課，因為老師的課很精采啊！ 外系選修可能要先修過機械系的工程數學上，不確定各系的工程數學進度是否相 同，所以建議要修還是要先修過機械系的！ Ψ 總結 老師真的很棒！除了在教學上非常的用心，也很關心我們的發展，他曾在上課說 希望我們未來不要找一份穩定的工作，要我們趁年輕的時候出去打拼、創業，即 使失敗了還是很有機會找一份穩定的工作。但若老了要創業就真的很困難。希望 大家都有機會修到老師的課啦！ (另外機械系的工程數學是上下學期綁在一起，因此想要修施文彬老師的工程數 學，上學期就要選盧中仁老師喔！兩位都是很推的老師) --

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