※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 104-1 稅務法規〈以下簡稱稅法〉；104-2 稅務法規應用〈以下簡稱稅應〉 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 林世銘 教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 稅法為會計學系必修課程；稅應為會計學系選修課程。 δ 課程大概內容 Ch.1 租稅的基本概念 Ch.2 租稅法之意義及原則 Ch.3 綜合所得稅 ---------稅法期中考--------- Ch.4 營利事業所得稅 Ch.5 兩稅合一 Ch.6 所得稅的稽徵 ---------稅法期末考--------- Ch.9 遺產及贈與稅 Ch13 營業稅 ---------稅應期中考--------- Ch10 土地稅 Ch19 稅捐稽徵法 Ch18 信託課稅 Ch.6 所得基本稅額 ---------稅應期末考--------- Ω 私心推薦指數(以五分計) ●想扎實打好稅法基礎，學習稅法知識：★★★★★ ●想感受溫暖而富有人性和父愛的老師：★★★★★ + ★ ●想翹課涼爽混，輕鬆拿學分：★ ●推介給對管理學院和經濟學系的同學：★★★★★ ●推介給普羅大眾或其他有興趣者：★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 本課程有指定教科書：《稅務法規─理論與應用》 楊葉承、宋秀玲〈7S/e〉；另搭配老師自編講義授課。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要以老師講演搭配板書授課。老師的課程進度主要依循教科書之架構，輔以鉅細靡遺的解說和筆記；通常一個章節會有一至多份老師親編的講義，通常是與課本內容攸關的法條或資料，或是老師設計的計算題，偶爾也會出現老師投書月刊的文章。講義和筆記內容有很高機率出現在期中、期末考題中，在課堂講授時請務必留心。 不得不說，林世銘老師堪稱我個人所遇過最Nice的大學老師之一。這是一位非常樂於和同學交流，傾聽並解答同學疑問和意見的老師。老師對同學的關懷一如他對家人的關心，在上課時表露無遺，不時還會寄信問候、提醒大家；若對課堂內容或大學生活、生涯規劃等其他疑惑，老師也十分樂於和同學談談。雖然世銘老師經驗豐富，輩份頗高，但毫無老牌教授的架子，作風十分地親民。 若要說這門課程有任何的瑕疵，我只有以下想法：有時候老師上課會不小心說太多閒話，或是在相同的問題上面打轉太久。前者權當是上課忙裡偷閒一下，笑笑即可；後者則不必太過擔憂。有時候上課被老師講起來很複雜的問題，其實並不難；但老師既然一再著墨，在準備考試時就須多多注意了！ σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 依據本學期之Syllabus，評分原則如下：期中考40%、期末考40%、隨堂小考5%、小組作業5%、課堂表現10%。 老師表訂不及格率佔10%到15%左右，但推測應該不到這麼高。然而，老師對成績的要求確實較其他老師嚴格；但學期成績應該會視同學努力情況及期末考相對期中考進步幅度作小幅調整，使半數同學在A-或以上。 ρ 考題型式、作業方式 期中考、期末考考題主要包括選擇、填充、計算問答三種題型。其中，計算問答通常出自課本、講義例題或老師一再提及的重點，有認真上課應不難掌握；至於選擇題和填充題則須留心課本或講義細節並熟記。 關於小組作業，老師學期中會替大家分組；小組須在指定期限內完成所得稅申報作業〈稅應課程則為土地稅及解釋函搜尋〉；作業並不難，但蠻有趣且實用。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 1.出席： 老師在課堂上偶爾會隨機抽問同學並當作是點名，通常被抽到而不在者會酌扣頗重的分數；此外，老師也頗會認人。如果被老師記住長相和姓名，那就好自為之啦~ 2.基礎： 這門課程雖表訂是會計系大四必修，但其實懂一些會計學原理的內容就不難上手。 3.加簽： 加簽通常是全簽吧？！而且通常世銘老師的課人數上限都很高，教室也頗寬敞，一般而言不容易選滿。盡量在初選就選上吧！ Ψ 總結 會計系的稅法課程和法律系有不小的差異；前者偏重實務運用和計算，後者則是法律層面的探討。對於未來有志從事企業管理、財務管理或進入會計師事務所和跨國企業的同學，扎實的稅法基礎是不可或缺的；而對於一般大眾而言，「綜合所得稅」這一塊也可謂相當重要且實用。 無論如何，相當歡迎大家來選修老師的課。除了可以認識一下這位不可多得的好老師外，未來也可以在工作或生活中學以致用。 在幾年前，會計系的稅法為一學年的必修課程；近年則改為稅務法規〈必修〉和稅務法規應用〈選修；主要探討遺贈稅、土地稅、營業稅等稅目〉兩門課程；關於後者的課程資訊，將待修課後再行增補。歡迎大家下學期加入我們=) --

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