※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 盧信昌 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 國企系 大三必修 δ 課程大概內容 Ch 1 Introduction Ch 2 World Trade: An Overview Ch 3 Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model Ch 4 Specific Factors and Income Distribution Ch 5 Resources and Trade: The Heckscher-Ohlin Model Ch 6 The Standard Trade Model Ch 7 External Economies of Scale and the International Location of Pro du Ch 8 Firms in the Global Economy: Export Decisions, Outsourcing, and Multinational Enterprises Ch 9 The Instruments of Trade Policy Ch10 The Political Economy of Trade Policy Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 學好國際貿易 ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) International Economics: Theory and Policy,Paul Krugman 10e μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 配合書商給的投影片講課，有時候會在白板上證明公式(講解不多，不好理解) 老師上課會一直講一直講，很喜歡和同學互動，會像記者一樣使用麥克風訪問妳 的想法，上課約40%講正課、60%評析時事。講正課方面，有時候講超好，深入淺 出，聽過之後馬上理解課本重點，多數時候聽不太懂老師講什麼，老師的邏輯推 理方式較特別，有可能老師是對的，但是我們無法理解過程，講一講就說結果是 這樣。評析時事帶有個人主觀鮮明意見，著墨於他學生時代常常買的食物，和他 最近買不下手的食物，還有政府近期重大失策，我個人覺得老師評析政策考慮的 面相側重於經濟較多，有時候非常棒，可以提供截然不同的思考點，碰撞過去所 學，也會接露一些年輕人檯面上看不懂的險惡面，少數時候評論錯的明顯。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 完全不知道評分標準 只有公布期中考分數 期末和數次小考都沒有公布 功課收去也沒公布成績 很多都沒有 ρ 考題型式、作業方式 考試 問答題、證明題 (我覺得部分考題跟課本關聯性少) 作業 整理課本重點 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 注重出席率 會請助教點名 外系選修 修過經濟學再來比較好 Ψ 總結 信昌老師是芝加哥經濟系博士，學識廣博，這學期還有現任校外知名基金會要職 了解近期民生產品供需價格，上課內容很發散，講正課的速度忽快忽慢，總體來 說，課外和課內的授課時間分配、速度每次都不一樣。我個人不太推薦外系來修 ，如果想要學很紮實的國貿理論，去趙捷謙老師的班更好。 --

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