※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 趙義隆 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 國企系選修 δ 課程大概內容 第1週 Introduction to IDM 第2週 Profiling of 業種與業態 and grouping activities 第3週 Retailing: FAST FASHION: H 第4週 Customer Buying Behavior (B2B/B2C Model 與 Business Model Canvas) 第5週 Field trip to Retailing 第6週 Report #1 -Retailing Group 1-2-3 and 4 第7週 流通業的五流:主要業者與支援業者 第8週 2015 五流之回顧與趨勢 第9週 Leading Roles of Facilitators - 物流業者 第10週 Leading Roles of Facilitators - 資訊業者 第11週 Guest speakers: Leading Roles of Facilitators 1. 流通快訊 張政發 社長 2. 和盟電商 林上人 總經理 第12週 金流+ preparation for Group Report #2 第13週 企業參訪：ＡＭＷＡＹ　桃園南崁物流中心， 第14週 Report #2 - supporting industries to retailing (Group 1-2-3 and 4) 第15週 零售業的國際化: Drivers, motivations and strategy typology 第16週 流通業支援業者的國際化: follow-thy-customer or lead-thy-customer 第17週 National Dominance vs. International Penetration 第18週 分組期末報告: Comment and Feedback Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★超推 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無指定用書，ceiba上會有投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片為主，老師有時會發學習單分組討論 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 偏甜 ρ 考題型式、作業方式 沒有期中期末，但須繳交三份分組報告跟一份個人期末報告 老師會在學期間發放要搜集的資訊請每個同學回去找（大概每人會輪一次） ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 出席率不確定但都沒點名，這學期因為感冒缺席了三次但成績還不錯（這下面再詳細說明） 本身非國企系選這堂課覺得沒有負擔太重的問題～應該有一點行銷基礎會比較好，但沒有的話也是沒關係 加簽應該是都全簽！ Ψ 總結 這堂課推薦的原因種種 1.老師上課會以比較互動的方式進行，不會很死板的一直講課 2.老師人很好有問題或是課外討論都可以跟老師留下來詳談，因為老師經歷蠻豐富的會給很多實務上的見解 3.這學期校外教學兩次，一次去參觀大潤發、燦坤經營狀況等，第二次則是參觀安麗的物流狀況， 這兩次真的受益良多，除了上課老師講的之外透過實地的參訪可以更知道如何應用。算有大開眼界吧 4.分組報告的loading不會很重，如果是外系的學生老師會照顧你把你安排到國企系、所的組別裡 5.個人期末報告大概是整個重頭戲，有review的感覺，可以跟老師討論呈現方式，可以將整學期學的東西發揮的地方吧（我個人是寫得很開心！） 6.因為他是研究所的課程，班上大概人數20內老師會記住大家的名字（所以我不確定老師會不會記住缺席的人）不過我覺得這算好事吧，畢竟跟老師互動的時候 有種跟爸爸互動的感覺？！老師蠻照顧大家的啦～ 老師實務經驗很多常常會在課堂上分享很多東西，我覺得還蠻實用的～ 這學期有請物流業界人士來演講，也是受益良多。 所以我蠻推薦這堂課的！但如果不喜歡臨時被老師指派任務、上台報告、跟老師互動、校外教學等等的話那這堂課可能不是那麼的適合你 想要混學分其實也不太推薦因為這堂課人不多，老師都會記得的～然後free rider在這堂課也沒什麼看到 但如果有興趣的話拿Ａ＋真的不難！！ --

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