若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 熊宗慧 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 這門課好像是開給外文系的，但基本上沒有限制，想修好像老師都簽了~ δ 課程大概內容 就...學俄文(?)(被打) 一開始會先教俄文的33個字母搭配單字，接著就照著課本的內容上了~ 會學到很基礎的單字、生活用詞，然後是很複雜的文法，動詞變格名詞變格，雖然也不是沒有規律，但變來變去還是讓人頭昏腦脹RRRRR Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★一堆星星~~~~ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 教科書是影印的，一開學會在新生南路發現義大利麵旁邊的影印店賣~ 還有一些關於動詞變格名詞變格的講義，會另外發~ μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 以口頭講述為主吧，基本上就是照著課本上，有時候也會分享她之前待在俄國發生過什麼好玩的事w σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 開學前三四周沒什麼小考，之後幾乎每堂課都會有小考TAT 小考內容大概就是前一堂課教到的東西，例如單字或是動詞／名詞變格等等的，一開始基本上只要單字有背就有分，但到後來一堆文法進入後就難以掌握了QQ 期中期末各有一次單元考，老師事前會先說要考什麼範圍，有唸有分(?) 我後半學期小考廢廢的，期末好像75吧，最後老師有鑑於大家期末好像滿慘烈der，於是趴數好像算很少(?) 最後成績我覺得很驚人，出乎我意料的高(?) 所以應該是有唸有分平時也要多多累積的扎實分~ ρ 考題型式、作業方式 我發現我上面說完了囧 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 我不知道老師注不注重出席率耶，感覺還好(?) 不過因為老師上課都會點人唸課文、回答練習題等等，基本上都會對大家的臉有印象，名字雖然會記錯但也記得差不多了XD 加簽我記得老師好像都給簽，雖然第一堂課人有點多，不過第二堂課之後就會恢復正常人數了XD 啊啊然後建議大家俄文課之後不要排課Q這學期好幾次老師都上到無法自拔(?)一直到下節上課鐘響了才放我們走XD Ψ 總結 我覺得是一門有趣的課~雖然上到後來我每次上課都會有點緊張(?)因為老師每次上課都會點人，要嘛是唸唸課文，或者就是回答每課的練習題等等，每次如果單字沒背熟的話就會卡住TAT雖然是也不會怎麼樣啦，但看到老師很激動就會覺得RRRRRR 啊啊啊另外大概在跨年前吧，老師就和俄文二的老師說好了，舉辦了一個小小的俄文朗誦之夜，就老師事先選了幾首詩，讓同學可以分工合作朗誦它~ 雖然只是一個小小的活動，但我覺得意外的好玩，就可以在一個晚上聽到許多俄國詩人的生平介紹和許多軼聞奇事這樣XD還有講話速度神快我一句都沒有聽懂的俄文老師會唱俄文新年歌曲，我覺得好可愛www 總而言之我覺得很推薦大家可以來上俄文課，覺得整體而言老師上的滿清楚的，回家只要有背單字背文法就會有分，不會有其幾篇提到的如墜五里霧般地迷惘XD 也感謝這學期大小助教的幫忙<(_ _)> --

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