※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 102 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 謝宏昀(謝老闆) λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 電機系必修，不能抵通識 δ 課程大概內容 C++程式語言，從hello world到polymorphism，還有一些課外補充 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 對程式有興趣，很想認真學習的同學：★★★★★★ 星星爆表 !! 超棒的課>< 想涼涼的，差不多差不多混過關就好：★ 作業很多，每週都有，還有一定要認真才會寫的大作業。 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 這部分謝老師的方式和其他計程老師不太一樣，我們幾乎都沒有用到 課本，主要是老師自己整理的投影片(每一頁都有謝商標XD)。 內容的部分據說比其他老師多重視了計算機概論的部分，會多花一些 心力講解電腦的物理運作等，演算法就不是那麼要求。 另外因為希望同學上課跟得上，所以每堂課前都要預習投影片，寫小 小的預習報告。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 謝老師最大的特色應該就是每堂課都會上機，通常在計中的電腦教室 ，教室前面會放投影片，如果有細節怕同學看不清楚或是有人玩電腦 就會廣播螢幕。 投影片的風格是敘述簡潔，有很多實際的例子，上課時老師常常會要 我們複製code下來跑跑看(有時候可能有bug~)。 上課時老師會不定期隨機叫同學起來問問題，不一定要有標準答案， 但期末可能拿來加分，翹課前請三思。 謝老師每堂課都講解得很詳細，會用觸控式的電腦直接在投影片上寫 字，同學有問題都可以直接在課堂上發問，但也因為這樣常常需要延 常上課時間，有一定程度的同學可能會覺得有些冗長，作業多的時候 上課往往睡趴一片。 老師非常關心學生的意見，每堂上課前的預習報告都會自己看，上課 時會特別講解同學寫在裡面的問題，老師下課後也會在教室待一段時 間，如果有個人的問題可以直接問老師，老師看起來嚴肅但其實很可 愛哦。 還有一點是老師喜歡不按課表上課，選課時應該會在備註指定一些上 機課時段，不算衝堂但要自己避開。我們星期二原本有一堂課，但是 老師說同學那時會看物理實驗，所以調到星期五下午，每堂都有可能 會延長時間，其他課要先排開。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實，作業很多很重，考試也不輕鬆。但只要有認真達到標準就不會 刁難，我都還滿認真寫作業，個人認為給分偏甜。 ρ 考題型式、作業方式 期中考可能會考一些手寫題，但是主要都是直接用電腦寫程式。 每星期都有預習報告和上機作業，一週至少要額外留下來上一堂助教 講解作業(可以一邊寫)，通常有二到三題，主要是為了讓同學實際應 用那一週所學，每週的作業比較輕鬆，但也可能得花上三四個小時。 小作業之外還有一學期三個大作業，大作業就很麻煩了，應用的範圍很 大，甚至有一些不限方法，除了code之外還要寫報告說明原理，可能前 前後後得花上個二十多小時。 期末的時候要自己找組員，二到四人一組做project，不限任何函式庫 或方法，只要交得出一個自己覺得努力過之後的程式就好。期末考週 最後一堂課要demo，但是期限通常定在放假後兩三天，可以衝最後debug 熬夜寫報告。 作業一律上傳到ceiba，程式跑不出來助教也會幫你看code，有部分給分。 有時候會有bonus條件，可以自由發揮(例如把格式弄漂亮一些)，bonus分 數可以來抵消其他被扣分的部分。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 出席率部分就是上面說的上課會抽問問題，不知道抽問沒到會如何算分。 上課睡覺的話老師會表現得有一點點失望，但不會叫同學起來或是記下扣分。 基礎的話我個人是只有高中電腦課程度，有些同學高中根本沒電腦 課，沒碰過C++，這門課從最基礎的開始不需要任何基礎，但沒基礎 會辛苦一點就是。 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 因為電腦教室大小有限，原本的人數就超過電腦數量了，加簽不能太多，因為 是系必修所以電機優先。 遲到是完全不會怎麼樣，只要沒被抽點到，不過建議早點到不然教室會沒電 腦可用。 Ψ 總結 一門重課，但是如果有用心有砸時間下去一定可以學到很多，上課 時一邊實際操作程式那感覺和看課本完全不同。別期待沒有精通程 式還可以蒙混過關，如果對程式很有興趣這是一門非修不可的好課 ，但如果完全沒興趣的話千萬別選，會過得非常痛苦明年再來。 --

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