※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課：102學年度第一學期 ψ 授課教師 陳妙芬 λ 開課系所與授課對象 社會系選修 δ 課程大概內容 老師在CEIBA上給的課程簡介： 　　　　　按進度分週為同學講解法學入門內容，讓同學從中學習如何分析法律議題、蒐集資料和思 考有關法律判斷的問題。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 　　　　　想認真學習和法律有關的知識：★★★ 　　　　　想要修一門又涼又甜的課：★★★★★ 　　　　　複習高中公民與社會又可以拿學分：滿天星啊！ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 　　　　　老師自己編的讀本，裡面收錄約十多篇法學相關文章。 　　　　　有鼓勵同學買另外一本書，名字我忘了（汗） 　　　　　助教會負責講解裡面的內容，但是考試不考。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 　　　　　上課會用PPT，也會要求同學先預習當週讀本， 　　　　　但是老師滿隨意的，一個重點會拖拖拉拉講很久， 　　　　　大部分時候我都聽不懂老師到底是不是在講重點， 　　　　　偶爾看大家都沒反應，或是她想聽大家意見， 　　　　　就會點人起來回答問題（大部分都是那些勇敢和老師四目相接的人） 　　　　　通常最後一節課會是助教來上課， 　　　　　講解課外讀物的內容或是課程的補充， 　　　　　因為老師覺得那些是比較進階的內容，不屬於法學緒論應該教的， 　　　　　所以算是一個補充的方式吧！ σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 　　　　　上課會有四次小考，但我們這學期因為進度太慢，所以小考就變五次， 　　　　　小考一次佔5%，基本上就是佛心來的要送分， 　　　　　因為老師通常會先預告要小考，然後到了小考當週， 　　　　　她會在考試之前再複習一遍（這通常是她上課最有效率的時候XD） 　　　　　題目通常也都很簡單，有兩、三次都是寫聽演講或看影片後的心得。 　　　　　期末考全部都考名詞解釋，考前一週上課也有提示重點有哪些。 　　　　　雖然都是看考試成績如實給分，但小考或期末考都很簡單，所以我覺得頗甜！ 　　　　　 ρ 考題型式、作業方式 　　　　　小考通常都是簡答題，期末考全部都是名詞解釋，沒有額外作業。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 　　　　　只有點過幾次名，但是每堂課來的人都不多，所以應該影響也不大， 　　　　　不過人真的超級少的時候，老師看起來會有點傷心QQ 　　　　　也有很多人遲到或早退，老師發現的話也只會笑笑說：咦？他走囉？ 　　　　　加簽好像是全簽。 Ψ 總結 　　　　　老師是個非常少女的老師，感覺身邊就是充滿粉紅色泡泡！ 　　　　　而且好幾次下課之後，我要去活大社辦，都看到老師在吃活大自助餐XD 　　　　　老師自己也滿會遲到的，哈哈！ 而且很不會用高科技的東西，以後修課坐第一排的同學拜託多多幫忙老師。 　　　　　雖然這門課我覺得真的有點冗，不過老師其實上課滿認真的， 　　　　　只是他好像就覺得這只是一門給非法律系的基礎課程， 　　　　　所以他上課就上得很簡單、輕鬆， 　　　　　有時候助教補充一些東西，老師還會阻止他們，說這太難了不用講XD 　　　　　不知道是不是因為授課對象主要是社會系學生， 　　　　　老師上課會講很多議題（他自己也是在做酷兒研究的）， 　　　　　還有請過工運人士來演講，課堂上也放了關於公民不服從的紀錄片。 　　　　　有時候同學沒來上課，老師還會說他可能是去做社會運動了，也不計較XDDD 　　　　　我自己是覺得這門課比較像是高中公民與社會的稍微進階版， 　　　　　還是學的到東西，但是收穫真的很基礎。 　　　　　噢，然後補推一下助教們！助教都超厲害的，講課都講得很清楚！ 　　　　　（其實我覺得這門課讓我收穫最大的是助教T___T） --

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