※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：101 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 謝佩芬 老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 社科、電資、法、工學院 δ 課程大概內容 上下學期以「情、義」貫穿 　　　 上學期是「情」 　　　 一開始放了很多跟愛情相關的詩經跟古詩,基本上以詩經為主,帶到其他情詩 接著是歷代情詩選讀 老師會提到很多自己的想法跟愛情觀跟讀文本的分析方式 倒數一節會有影片欣賞~我們是看魯冰花 下學期是「義」 　　　 一開始從老莊思想開始接著史記刺客游俠列傳、漢書游俠 接著講金庸中的女性人物和古代俠義小說的女性人物性格 最後帶一點武俠小說流變 倒數一節一樣有影片~是臥虎藏龍 　 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★+ 老師上課真的很棒,雖然有時候會有點恍神 但是其實老師講得內容很特別,算是比較創新的老師 不像一般印象中中文系教授,可能比較古文學派的感覺XD η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師上課會自己發講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 基本上是以老師的講義為主,大部分時間是老師在講課加上一點投影片跟板書 下學期老師還加了團體討論課~這個超好的XD 可以天馬行空的討論 上學期初會帶大家去醉月湖走走上課~上下學期末也都會有影片欣賞的課! σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 我覺得算蠻甜的,老師說他之前因為太多A+被學校提醒過 會給大家3次點名未到的額度,但老師決不接受作業遲交 感覺其實作業認真寫,老師絕對不會給太低的分數(可以上90幾) 考試也是如果上課有聽到老師對於文本的分析方式會很有幫助 評分方式以上學期來講是 書面報告 20% 平時成績 12% 分組報告 28% 期末考試 40% 下學期也差不多這樣,只是書面報告內容不太一樣(下面會講) ρ 考題型式、作業方式 作業 上學期 小品練習+專題報告+分組影片報告 老師很希望大家可以多認識一點別系的人,所以有分組影片報告 其實這個作業蠻好玩的,只是比較花時間而已 下學期 作文+專題報告 上下學期都只有期末考 都是五題申論題~~~ 只是真的要用老師上課分析的方式比較好 其實只要有上課不會太難準備 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師會給3次點到沒來的額度, 可是平常是不定時抽點 Ψ 總結 老師真的很好,雖然他反應我們班下學期的狀況不是很好,讓他有點難過QQ 所以老師期末考出得特別難 可是其實我蠻喜歡聽老師講課的,常常會引發我有不同的想法 而且偶爾會有老師準備有趣的投影片 感覺是真的可以學到不少東西而且給分也還不錯的老師!! 大推~~~ --

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