※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） 請站內信告知 哪一學年度修課： 98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 李錫錕 δ 課程大概內容 教授的說法是政治學。但比較適當的說法應該是「李錫錕學」……課程內容主要是以歷史 與哲學的觀點，去檢視人類社會的演進過程，終極的導向是透過探討東西方文化的差異， 去推論出現今世界上歐美強權主導世界的原因。教授認為，歐美強權之成因在於掌握了所 謂「力量的邏輯」，而這個邏輯，也同時是快樂人生的指導法則。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ Samsung η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無，偶爾發一兩張講義，但僅供參考不是重點 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 從頭講到尾，台下抄筆記 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 沒有調查過。請參閱歷史評價，據說很恐怖 ρ 考題型式、作業方式 沒有作業。期末考兩題申論題佔100% ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不點名，不需基礎，不計遲到，全面加簽 Ψ 總結 給三顆星的原因不是因為我不喜歡這門課，而是我覺得course板的一個問題在於：暴露出 來的大多是比較兩極的意見。會上來寫的常常是嗨翻天的信徒或是幹翻天的仇家，看這些 意見選課，其實風險不小。我想盡量試著給一個客觀中肯，適合全家服用的評價。 這門課是台大非常有名的課程，小弟有幸在大四下修完這門課。先放開個人對於教授學說 的好惡不談，我對於老師願意開設這種特別的課程感到尊敬並且認同。 我給想要修這門課同學們的建議是：如果你對於「人生」、「幸福」與「社會」這一類的 萬年難題，曾經感到困擾，並且已經有一些想法，那這門課會很適合做為你發展思想的參 考。這門課很銳利，很坦白，很適合刺激你脫離一些過度夢幻的世界觀。 會這樣說的原因是：這門課同時也非常嘴炮。要從嘴炮中提煉出思想的精髓，並做為參考 ，並不是一件容易的事情。我認為，如果你曾經困頓過，並且習慣於去思考、追索一些奇 妙的意義，那麼你提煉思想的能力可能會比較充足，也會比較適合這門課程。反之，如果 你兩手空空，想要來取得真理，我覺得有百分之九十的機率會抱走一堆嘴炮渣跟不好看的 分數，還有一點空虛感跟恨液。 教授其實有他的中心思想在，但是就個人的看法而言，雜蕪的嘴炮實在太多。這些嘴炮好 笑之餘﹝其實我覺得也沒有很好笑zzzzzz﹞，大多會帶有一些故有的價值判斷或偏見，比 較常見的像是男性沙文主義、發展主義﹝我不知道明確的學術用語，簡言之，就是坐飛機 的必定比坐火車快樂、強國人民比弱國人民快樂﹞……等，這些預設觀點被層層嘴炮包裝 ，在你笑很爽的同時，你很有可能因此拿走了一些其實很可以被質疑的觀點，而在此同時 ，那些卻也並不是課程的重點。 教授是不點名的，開學第一堂課開始，水壺一放就開始講課，就這樣一路講到學期末， 不過如果想來修課就請帶著全勤的決心，最好認真抄筆記；半調子的旁聽與課堂上的恍神 都很容易讓你一無所獲。就算期末你借到大仙的筆記，如果沒有認真上課，看懂的機率也 實在不大，望著筆記上一隻恐龍、猩猩與奇妙的X，想起老師的臉，你會後悔找自己麻 煩的。 成績是期末考100%兩題申論定生死。考古題有相當大的準確度，題目敘述會變，但這幾年 常考的概念不外乎就是那幾個：「政治力」、「雙之力」與「主觀文化」。答題當然是要 達教授的說法，考試基本上就是測驗你了解了多少教授的想法，並且如何把一學期的課程 融會貫通。如果你只記得嘴炮，我猜分數應該不會太高，但是如果你可以把教授的嘴炮引 來當作思想的Example，再加上你自己的經驗，應該是一個足以大大加分的途徑。 如果你已經決定要修這門課了。那麼給你的最後建議就是 1.一定要去上課，上課保持清醒 2.教授的觀點非常有趣，但在全盤接受之前最好保持適當的質疑，質疑只會讓你更完美 地掌握教授的論點，並且留下精髓。 3.就算是精髓，我也不認為教授說的就是真理，我也不建議你把這些當作真理 4.小心那些嘴炮 5.當然，最後一個禮拜，不要帶著質疑去考試 最後，這學期小弟考前整理了一份根據上課筆記整理出來的歷屆考古題試答DOC，有需要 可以站內信給我﹝for free﹞。但是接下來的一年小弟會在軍營中渡過，所以最好早一點 寄信囉。我這屆的考點是「主觀文化」與「雙之力」，我幾乎是照著事前的整理抄上考卷 ，臨時再配一點個人經驗當舉例而已。期末學期成績95分，雖然我真的上課蠻認真的，但 還是有點驚訝和暗爽。 不過，教授絕對不是好掌握的，請務必小心再小心，不要取巧為上。儘管學期成績95分， 但在成績真正公布之前，我一直都活在被李教授奸笑著當掉的陰影之中，畢竟改申論題 又是兩題定生死實在太主觀了。 還是別忘了。有先賢曾說「沒抓到李錫錕的點，是會被殺頭的」。如果你抓不到他的點， 這份筆記是救不了你的orz -- 2012/11/4 新增筆記Drop Box http://goo.gl/l149O --

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