※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 鄭卜壬 δ 課程大概內容 UNIX History Unbuffered I/O Advanced I/O C Library (Buffered I/O) Files and Directories System Data Process Enviroment Process Control Inter-process Communication Signals Thread Programming 大概就是教如何在linux下面寫程式。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Advanced Programing in the UNIX Environment 2e μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片上課，主要就是教授講他認為重要的部份，重觀念不重細節。我覺得這 部份不錯。不過教授很容易岔開話題，多講課外的東西，以致於三個小時的上 課時間常常不夠用，學期前半下課時間都只有五分鐘，也常常晚下課......經 過反應以後學期後半下課時間才恢復正常。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期中考 35% 期末考 35% 四個作業 30% 期末bonus 8% 有調分 ρ 考題型式、作業方式 考試：簡答題、程式題。 作業 && bonus：程式作業，有的是程式批改，有的要demo給助教看。 作業很花時間!!!除了少數強者，寫作業的時間至少都要五個小時，甚至有人為 了它看日出的... ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 基礎就程式設計吧，作業用c寫。 出席沒差。 Ψ 總結 這門課我最不能接受的就是說好的事情一改再改，像作業一deadline前幾天改 spec，雖然有延deadline，不過讓人感覺很糟。 本來bonus是另一班才有，這班沒有，在期末考前一週突然說也要有bonus。雖 然說是可寫可不寫，但是調分跟bonus的分數並不獨立所以還是非寫不可。其 實有bonus也是多個練習的機會，不過這種事情可以很早決定，但是到了期末考 前才突然說真的讓人傻眼。 其實助教夾在教授跟學生中間應該也很為難吧。 撇開上面那些不談，我覺得這門課還不錯啦。作業十分紮實，學期成績給分算 高了(平均80分)。很花時間的一門課。不過花的時間不會白費，會有收穫的。 --

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