※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 98下 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 多位老師合開 δ 課程大概內容 農藥 毒理學概論 有毒動植物之毒理作用 空氣、水與土壤污染物之毒理作用概論 輻射 有機溶劑 奈米之毒性 麻醉 毒品 食品過敏、中毒 致癌機制與預防 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★★★★★★★★ 多到爆表 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 每堂課都會有印好的投影片，在上課前會放在教室的前後 自己拿，不需要自己去印 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每週都是不同的老師，都是上投影片內容 有些老師還會說哪邊特別重要會考 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 甜，完全不點名 期末報告20% 期中考、期末考各佔40% ρ 考題型式、作業方式 只能說考古題真的太重要了 通常有四面A4 有選擇、是非、問答題 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 期末報告是期初就會有分組名單。報告時間是期末考前三個星期 這學期分成九組，共三個主題 1.環境致癌 2.藥物濫用 3.食品污染 都會有指定的組長，如果你的組長沒跟你們連絡，請一定要自己去找 組員，因為這佔分蠻重的。 期中考跟期末考 有上課、有讀考古題，應該就沒問題了。 如果你是文組的學生，其實也不會很吃力，因為他們都有考量到會 有文組的學生，所以常常講的很簡單。 Ψ 總結 我覺得這堂課很輕鬆又可以學到很多東西的好課 可以增加很多的知識，對很多專有名詞都有很清楚的解釋 而且分數真的也不錯!! --

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