※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 　　　　　王芳佳　老師 δ 課程大概內容 1.日文一是從零開始學起，也就是不用基礎。 　　　　　接著是一些量詞，以及基本的句法，而後大概在快期中考會開始學動詞。 　　　　　之後到了日文一下會學テ形、タ形、原形否定等 　課本進度跟其他日文一應該是一樣的。 　（來學日本語(初級一)　日文一上:L1~L7　日文一下:L8~L16） 2.每周一句 3.每周一曲 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 來學日本語(初級一) 尚昂文化 以及每周都會有幾張課外補充的講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 1.上課進度的句法，老師會先把他打成word，然後配上例句，例句往往很有芳佳 老師的風格，充滿著阿基師、夜市人生、以及金賢重等，非常地融入生活呢！ 　　　　　老師可是處心積慮地犧牲色相，呃不是，是讓我們能夠對於句型能夠印象深刻 　　　　　以及能夠活用到生活上的例子。 2.每周一句：老師會配合時事，教一些課外的詞彙。關於這點可以學到一些額外的 　　　　　　　　　　知識喔！ex：12/10 世界人権デー、各種幽靈的日文講法等。 3.每周一曲：老師每個禮拜都會準備一首日文歌，然後還會很貼心的把歌詞漢字 標上假名，以及一些重點提醒。這部分我很喜歡，也是每堂課很期待 　　　　　　　　　　的一部分。因為學日文如果只是單純背單字，很容易就忘了。有了歌 　　　　　　　　　　詞帶來的深刻印象，一方面可以多增加日文字彙能力，另一方面也是 種樂趣。 　　　　4.老師在最後一堂課有助詞大剖析，把學過範圍內的都重新提過一遍。日文學到 　　　　　後來往往都是助詞會搞不清楚，因此老師的這堂課很重要，很實用也很棒！ σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 　　　　　作業、小考、平時成績（出缺席、上課態度）、期中、期末各佔20% 　　　　　據說是完全紮實？對於想學日文的人來說，我想主要是要學的快樂，又能學的多 　　　　　。分數算是其次啦。不過每個人有每個人的考量就是了。想要9X的就...稍加考 慮囉！ 　　　　　不過，我蠻好奇這學期日文一下是不是有變甜？我感覺沒有日文一上時表現的 　　　　　好，可是上學期拿84，這學期拿到87... ρ 考題型式、作業方式 1.小考: 平常每周都有小考，通常是考10題，8~9題單字，1~2題句子，句子可能是翻譯， 或是回答問題。 2.期中、期末:總分100，詳細配分忘了 聽力約10%、單字約20%、翻譯約20%、助詞填充約20%、選擇約10%、 會話填充約20% 日文一下有口試10%(上台自我介紹，稿子可提前幾天先給老師審過!) 3.作業: 幾乎每周都會有個小作業，有時候是課本文章及問答，有時候是要寫一篇文章。 文章主題通常老師不會給，只是要求多用教到範圍內的句法。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 這堂課老師有說過小考缺3次，就可以不用來了。換言之就是很注重出席。而老師 的課堂其實蠻輕鬆愉快的，不來上課對不起這麼認真又親切的好老師。 基礎部分，因為是日文一，所以大部分同學都是零基礎的，有認真念都能跟的上。 加簽的話，日文一上是一個禮拜的時間回去抽籤？不過後來全簽了。 下學期的課似乎就沒有給加簽了。　 Ψ 總結 　　　　　上王芳佳老師的課，輕鬆愉快又能學到很多東西，無論是課內還是課外的知識。 　　　　　老師在最後一堂課跟大家合照，真的是充滿滿滿的回憶! 最後祝老師能夠如願跟張棟樑或是金賢重結婚囉！（喂！） 先生、ありがとう！ --

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