※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課：98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 林英智老師 δ 課程大概內容 Gases Electrochemistry Chemical Kinetics Solid Transition Metals and Coordination Chemistry The Nucleus Organic and Biochemical Molecules Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★半 (扣半顆另述) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) S. S. Zumdahl, Chemical Principles, 6th, Houghton Mifflin μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師使用筆電連接投影幕來寫板書 因此「板書」可以上傳到CIEBA 若沒有抄筆記到可以之後上網補看囧 講解偏慢 板書多是英文 但老師有些名詞會把中文寫上去解釋 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 不特別甜，但上課紮實 考三次試，加作業作為評分方式 CEIBA版本是 1 homework and others 15% 2 Final Exam 35% 3 2nd Exam 25% 4 1st Exam 25% 作業應該是有寫有分，在期考時交 考試有一定難度，要聽課，一定要寫作業(重點) ρ 考題型式、作業方式 作業老師會在期考前(？)把課本習題勾給我們(在CEIBA筆記上會記綠) 大概十幾題吧 每學期考三次，幾乎都是計算題，很多是作業題然後改數字 (而本人常是在考前一天晚上把作業趕完囧)→於是就特別有印象去考 也會考一些上課內容 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 沒看過上課點名，個人是覺得還是要有一些些高中的化學基礎比較好 老師有問過說有誰是來加簽的，人不多，選擇方式未知 本門課是開給心理系 看得出絕大部分上實驗課的同學也是給本門課的助教帶 兩次期中考後都會有助教考題講解 助教有點小兇，但人還不錯 老師人很~好，很樂意回答問題，不論是上課聽不懂，習題不會 老師都會很耐心的回答 Ψ 總結 個人先說扣半顆星星的原因 1.老師聲音比較平、比較慢，個人坐前排也會不小心睡著.(太愛睡？) 2.明顯上課時間不夠老師用(都有種老師講不完的感覺) 上課都會看到助教拿著筆電來弄好 然後看到老師把他自己整理的東西放在桌上，然後開始講課... 基本上可以感受到老師上課的用心，也怕同學聽不懂會聽不清楚吧？ 老師也常會小小複習一下之前上課的內容 上課內容不會太深，對個人來說也不會說到很簡單 老師有時會提到一些些需要想一想的問題 基本上是都會讓我聽得懂 很明顯感覺到老師挑章節在上 比較不像是一個「普通化學」有架構的感覺 像是「liquid and solid」只有講solid的部份，因為老師說 solid的部分比較多應用 個人上學期是另一個班級的，後來下學期才到這個班 剛開始覺得有點不習慣，但應該不難適應 老師講課個人認為算是滿有內容的 好好認真上課、抄筆記，可以學到不少東西 也算是老師認為該要學的東西 本人在本門課的遺憾就是：在最後期末不應該睡著 因為有兩段有考出來的東西我沒聽到 還有：上課時間太少了>.<"，像老師最後在講有機和生化部份只能 上到一點點東西，如果有更多時間老師一定可以講更多東西 conclusion：這是門還不錯的課，雖然還不到令本人「驚豔」的地步 但這是一門內容紮實的課。 推林英智老師的普化乙。 --

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