※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 莊正良 δ 課程大概內容 數列與級數 向量微積分 偏微分 重積分 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 沒有認真上課→★★★ 認真上課肯問問題→★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Calculus by James Steward μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 板書&筆記，老師板書有點快，所以上課要專心跟好 不懂可以舉手問，老師會停下來跟你講 有一個大問題是老師還蠻常會寫錯的(計算錯誤之類的)所以要同學幫忙糾正 也因此鬧出不少笑話 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 微甲統一教學，40%期中 40%期末 20%平時 平時的話，有六次很簡單的習題小考，總共占10%；考試前老師會出五題的小考， 共兩次各占5% ρ 考題型式、作業方式 都是計算題，沒有作業 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 簽的話要看有沒有多於的位置 不點名 Ψ 總結 微積分嘛，重點是要學到東西！涼不涼甜不甜我覺得不太重要，再說，因為給分 是公定的，就一樣甜啦。涼的話，你可以不來上阿XD 整體來說我覺得老師講的 非常清楚，重點也有抓到，証明講的比較簡略，因為老師知道理工學院的學生需 要的是應用，所以對於太數學的東西就比較不著墨。有問題一定要下課去問老師 會學到更多！問一題你會學到不只一題的東西！！真的是教的很不錯的老師！ --

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