※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 彭信坤 δ 課程大概內容 區域經濟學，寡占廠商的Hotelling Model的應用 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 投影片和一些paper μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 甜 ρ 考題型式、作業方式 期中考 + 期末報告 沒有作業 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 修過個體經濟學 不點名 Ψ 總結 老師目前為中研院經濟所所長，看起來就是個很強大的角色。人很好，還會請 同學吃飯(而且四個人點了兩千多)。有時候還會說冷笑話，簡單來說，就是個 好+強大的老師。 就課程角度來說，這門課分一和二兩部分。一著重在部分均衡，二著重在一般 均衡。上學期開的是一。 課程主要在圍著Hotelling Model打轉。一開始引述D'Aspermont et al 的一篇 文章說明Hotelling Model的缺點，作為補強。之後就開始有趣的假設變化。從 兩家廠商什麼情況下會在同一個地點上設點，到什麼情況下會到座標的兩端設 點(Cournot Competition)。然後到廠商如果今天不再販賣相同的物品，而是品 質有所差異的物品(Betrand Competition)。到廠商有先進入後進入的問題。這 些模型都能夠有非常實際的運用。 老師在經濟系開課開了快十年(據他所說)，但是居然沒有評價文。所以我就跳 出來，一方面打廣告，一方面推薦一下這門好課。 -- Nobody ever saw a dog make a fair and deliberate exchange of one bone for another with another dog. --

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