※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 電機系 王勝德教授 δ 課程大概內容 寫程式，丟到機器上面跑XD Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想混、太忙、討厭寫程式：★★ 　　 不排斥寫程式：★★★★ 喜歡寫程式，想做出成果：★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 有團體上課時間，由教授講解一些實驗相關的背景知識，或是聽同學報告。 一個學期大概會有六次左右的實驗要做， 實驗只要挑自己有空的時間來做就行了，實驗室24小時開放。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) Homeworks + Labs 30% Participation & Presentation 10% Term projects 35% Quiz/Lab Practice 20% Others 5% 是紮實分，大部份的人介於80~90間 ρ 考題型式、作業方式 學期初會分組，2人一組。 前幾次的實驗是先熟悉Linux的環境，然後要自己製作一個核心， 丟到機器(i386 router)上測試。 接下來要寫一個留言版網頁(cgi程式)，把i386當成伺服器， 其他人必須要能夠透過網路連到你的網頁上留言。 後半的實驗會用到PXA300開發版(有點類似有觸控螢幕的小型系統) 先是寫一些跟硬體操作比較相關的程式，丟上PXA300跑 接著要做一個數位相框，點一下螢幕可以秀出下一張/上一張BMP檔。 然後會介紹Qt這個程式語言 (有興趣可以google一下) 自己設計一個Qt程式，把寫好的成果丟到PXA300上跑 最後就是重頭戲---final project! 這裡可以將之前學過的技術作結合，做出自己想要的東西。 這學期有人做interactive kiosk、還有電子看板、線上訂票...等 總之final project是可以盡情發揮創意的項目。 基本上實驗的部份只要不要亂做，報告不要亂寫，都會有一定的分數。 presentation的部份，是同學從教授提供的議題中擇一在上課時間報告 內容有Driver，硬體語言，......等等，都滿硬的 因此經常會有台上同學講不清楚，台下的觀眾也聽不太懂的情況發生XDD 不過認真聽可能有意想不到的收獲(?) 考試會考presentation中部份內容，以及一些實驗的關鍵。 　　 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 如同我上面提到的，這門課要寫程式，所以要有一點C++的基礎 如果有修過作業系統或是網路相關課程有加分效果! 我自己是沒有相關基礎，所以講到相關的議題的時候就會開始聽不懂，進而昏睡...XD 這門課的前半段滿冗的，只要照著步驟做就可以輕鬆過關。 然而到了後半段要寫程式的部份，真的讓我吃了很多苦頭。 因為其實教授/助教在程式的部份著墨真的不多 因此一半以上的時間都花在google...囧 每次都大約要花我5~6個工作天(僅供參考XD) final project的威力更是不能小覷!!! 如果同時要修其他又重又有final project課的話，請考慮XD 　 Ψ 總結 這門實驗主要就是配合不同特性的硬體寫程式 可以稍微體會一下嵌入式系統的精神 收獲之一，可以跟傳說中的Linux變熟XD 收獲之二(?)，教授不會教細節，需要有耐心地自己花很多時間查程式語法 自己花心力解決的問題，會很深刻地留在心中XD 另外，實驗室的設備似乎有越來越先進的趨勢(?) 總之，雖然這門課有一點兒累，但還是推薦給不排斥寫程式 喜歡動手實做有趣東西的人! --

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