※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 伍振勳 δ 課程大概內容 鄭伯克斷于鄢(示範講解) 史記選讀(魏公子列傳 刺客列傳 項羽本記 伯夷列傳 李將軍列傳 游俠列傳) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 上課悠閒:★★★★★ 好分數:★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 史記選讀(台大出版中心) 一些補充資料或延伸閱讀，會貼在ceiba上。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 這學期沒有團體討論，都是老師一個人講解，上課前需要先把 文章看過，不然會不知道老師在講甚麼。不會逐句講解，偶爾會丟 問題問大家，想回答的人在回答。 期末老師講項羽跟游俠講的太開心，到考前一節才開始講李將軍跟 伯夷，不過兩篇文章都有洩題出來。 講到一個段落會用PPT，PPT都是老師的個人見解，或是脈絡整理， 有些蠻重要的，其中考就有考過PPT的內容，不過要超抄很快。 (PPT不會放在CEIBA上，老師說怕大家考試都照寫。) σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實分，期末總成績只加了一分。 平時 30% (四次點名，真的很隨機，參與討論似乎也沒加分。 我整學期有一次沒點到就被扣了22分) 作業 20% (期中期末前各一篇作文，分數也很微妙。) 期中 25% (考前一堂課通常都會洩一點題目出來，去聽聽比較好， 期末 25% 不然就是先把考古題看一下大概知道出題方向。) ρ 考題型式、作業方式 期中期末各四題申論，每題25分，需要把文章看熟才會寫，不會很難， 期中考重點在歷史敘事跟主題意義，期末考有考賞析。 作業可以選擇寫作文或是上台報告，作業想要好分數大概都要兩頁以上。 也不建議上台報告，這學期唯一一組報告的同學有點被刁難的感覺。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 點名四次，有時候是一上課就點，有時候是下課點。 不管遲到 不加簽 不需要國文基礎，看不懂文言文可以去影印白化話史記看。 老師喜歡講到一個段落才下課，幾乎每堂都會拖到下課， 然後老師很喜歡看電影，期中前會看一部電影，而且會點名。 Ψ 總結 是堂考試前會很忙的國文，一邊要寫作文一邊要看考試， 不過平常上課可以做自己的事情或睡覺，算是輕鬆，但耳朵要張開 聽老師有沒有在講什麼重點，如果PPT下來就要趕快抄。 --

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