※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 蔡博文 δ 課程大概內容 可以分成資料輸入、資料處理、資料庫、資料分析、資訊展現 期中考前會把前四部分講完，期中考後會講GIS未來的發展 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 課程內容:★★★ 實習操作:★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Chang, Kang-tsung (2007) Introduction to Geographic Information Systems, 5th edition, McGraw-Hill: New York 不一定要買課本，上課前印老師的投影片就夠應付了，上課也才不會想睡覺 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課是放投影片講解，如果沒有印投影片會想睡覺...(因為今年修課人 數太多，從電腦教室變成地理305，非常容易入眠)，課程內容有時候很有趣 ，有時候卻相當無聊，會感到在浪費時間，尤其是在期中考之後，期末考前 更是達到巔峰!! 期中考前老師的進度提前一個禮拜，所以有期中考前一周是討論課，就是問 問題，可以把考古題拿出來問一問 老師上課很平鋪直敘地把課程內容講出來，所以很容易讓學生想睡覺，因此 老師上課舉例的時候，會拿睡覺的學生舉例XDD，老師是一位很愛在小地方 無意地製造笑點的人。 這門課的重點在於實習課，因為實習課可以學到GIS的操作技能，這是相當 重要的部分，因為只聽理論，而不懂得如何操作，那這門課就白白浪費掉了 只是後面幾次的實習課相當無趣，但卻是GIS未來的發展趨勢。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 實習作業 30% 期中考 30% 期末考 40% 應該算是好拿分吧 就算甜囉 前提是要乖乖準時交作業!! ρ 考題型式、作業方式 選擇題是單選與複選參雜著，有時候老師會要你簡單解釋，為什麼選這個選項 ，但是都不難，主要是考觀念，題目不刁鑽。還有簡答題，考卷上寫著，簡單 描述，所以只要寫一到兩行就好了。有一些簡單的應用題，是要利用GIS的計 算原理解答。題目與考古題有很高的重複性!!期末考的範圍沒什麼內容，所以 考題跟期中考有很高的重複性。 幾乎每次實習都有作業，都是利用GIS操作，難度都不大，因為有SOP可以參考 ，但有時候助教會在小地方動手腳，所以寫作業的時候要細心。基本上GIS只能 在地理系的電腦教室使用，但可以跟地理系的GIS中心借光碟灌在個人電腦上 ，但是要用學校的網路IP才能使用，所以在自己家裡使用時，要設定虛擬IP。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師不重出席率，所以沒到也沒關係，不列入計分。 這是地理系大二的必修，所以如果大一有修過地圖學，應該會對GIS的操作比較 熟習一些，但沒有基礎也沒有關係，因為有SOP可以參考!! 加簽應該是非常歡迎，只是上實習課會比較麻煩一點，因為電腦有限，像今年 因為人數過多，所以實習課就拆成兩次。 Ψ 總結 這門課是GIS的入門，可以算是一門涼課，但是可以學到GIS的基本操作，所以 還滿不錯的~! --

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