※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 王泓仁 δ 課程大概內容 總體經濟學領域 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師筆記 上課方式也是老師邊講邊寫、學生邊抄 有兩本原文書可供選擇購買 但效用不大XD μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師會根據主題一個一個上 講得滿清楚的 很適合沒有經濟學基礎的人 但真的要用點心不然可能會不知道老師的重點 畢竟一學期作業次數有限 老師人很…「憨厚」!? XD 不是口沫橫飛的那種，但是絕對可以讓你感受到他教學的用心 觀念講得滿清楚，也很喜歡問大家看法 中英文並用，觀念大多會用中文解說一次 但筆記常是英文的 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮紮實實 但是不是很難拿分 第一次期中考比較難一些 第二次考得滿簡單 第三次普通 聽學姐說都會有一次比較難 三次期考+作業成績平均就是學期成績 ρ 考題型式、作業方式 考題多為畫圖、計算、推導，也會有選擇題(最後一次期考佔的比例較大一點) 不是可以亂飆拿分的考試XD 作業都是上課說過的延伸概念，雖然剛開始似乎有一次是不小時出到還沒說的XD ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 重視出席率，但是沒點過名 加簽是抽學生證，但老師不喜歡已經上過他的課的學生來簽 也沒有嚴禁遲到啦，老師人很NICE，但是盡量不要遲到就是了 要有一點經濟學一的觀念(也就是個經部分)，這堂課都是總經範圍 但是沒有也沒關係，讀用力一點就好了 XD Ψ 總結 適合想學經濟學的人選，老師可以帶領大家進入總經入門 原文書剛開始說會進入考題，但後來也都沒有 雖說如此但我覺得有本參考書可以看也不錯 尤其是筆記不太清楚時 (不過後來上的一些像Solow growth model課本沒有) 另外就是老師帶大家買的原文書拿的價錢很低! 可以收藏XD 老師喜歡請人說笑話，笑點很怪很低(?)_ 他講的都不太好笑，可是他講笑話時還是會讓大家笑 (可能是氣氛太冷…) 總之是門好課 XD" --

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