※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 97-2 看到板上都沒人打評價，又很多人在問，所以雖然隔了一學期了還是來打囉 希望有幫助拉 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 謝宏達 δ 課程大概內容 除了第一堂課外，每堂課會先檢討或大略看過大家上傳的作品，老師會挑幾個特別 的大概建議或者讚美一下，還蠻溫和的，跟我聽到本科系的那種批評法不太一樣， 所以應該不用害怕會從此不敢創作之類的。 再來會根據教學大綱上的主題(色彩、變形等)，老師會先講解一些原理和方法，有 時候會放一些作家或者他自己的作品(通常都他自己的啦XD)跟大家欣賞和說明，然 後公佈作業內容(通常跟主題有關)，剩下的時間就自由創作也可以做作業，遇到瓶 頸，或創作完可以直接請求老師的建議或者私下發問，老師會在教室亂晃。 至於會不會學到東西，我是覺得沒有學到很多，但多少還是有一些，其實私心認為 他之前開的平面造形設計還學得比較多，可是因為我本身很愛畫畫，所以每個禮拜 都有一個藉口跟主題可以創作，就玩得很開心。不過主要可以學到東西，應該也還 是在創作當中以及同學分享的時候吧，常常覺得自己作品弱不堪擊阿T^T Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★☆ 基於學不太到東西，所以扣了一顆星。 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 畫作檔案欣賞，老師講話有時候會鬼打牆，不過那時候就發發呆其實也不錯啦XD σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 甜，但不涼，只要沒有無故曠課，作業準時交，應該都有90分以上，不會因為作品 太差或沒有天份就分數比較低的!我那學期有請假，作業都準時交，期末成績96，真 的蠻甜 ρ 考題型式、作業方式 作業的部分，基本上不限媒材，水彩、蠟筆、鉛筆、廣告顏料…都可以，也有一堂 　　　課是異質媒材混合創作(圖畫插入照片或者立體物件)，不會給題目，可以自由發揮 ，但是一週一作品，所以有可能有人會覺得負擔太重。不過是可以補交的，在期末 前補交完，就一定會過，只是分數有沒有落差我就不知道了。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 每次比點名，有時候還會在第二堂才點，基礎不需要，但我覺得要帶著喜歡繪畫創 作的熱情。這門課，似乎第一堂都會超多人去加簽的，我們那時候是創創學程>大四 >大三>大二>大一，這樣簽的，所以幾乎都是高年級的，不過如果真的有熱情的話， 可以私下跟老師談談啦XD 我覺得老師喜歡很有熱情的同學。 Ψ 總結 總之，最好有興趣，然後不要期待太高，喜歡創作的同學可以修看看，但就抱著玩 樂和每個禮拜必有作業的心理準備，應該就可以很開心的拿到學分了 --

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