對一個大學生來說,趨勢研究的意義是什麼? (明天我要畢業了,一時有感而發) 就結果來論 如果趨勢研究的成果是未來會變得更好,假使研究是可信的 那是否意味著我們可以更加的揮霍現有資源 或對未來採取一種近乎消極的態度,只因未來會變的更好 反之,如果趨勢研究的成果是未來會變得更糟 儘管可以知道改進跟努力的方向 但身為學生的我們,能夠發揮任何影響力來改變嗎? 這是否反倒助長了任何一種悲觀情緒 當然,純粹在知識面向上 在推論未來趨勢的過程時,會學習到一些論證的背景知識 而接觸跟自己所學學科不同的知識本身,就是有意義的 這可能也正是趨勢研究有意義的地方 但除此之外,對未來的預測本身並不能成為一個知識,因為其真確性無法證成 就過程來說 作趨勢研究其實的並不是我們, 學生能作的其實只是把別人的研究成果,拿來發表而已 在學習的過程中,對於趨勢預測過程中邏輯驗證、經驗歸納的參與並不多 因而能學習到的有限 最後是社群的功能: 聯絡感情、人際交往、組織經驗 不過這應該是大部分社群都有的 ------------------------------------------------------------------------------ 囉唆的說了一大堆...切入結論分隔線 我想趨勢研究社 1)應該可以把定位定在"多元"學術的交流 讓加入的人可以接觸各方面的知識 2)就各式議題討論,可以讓人學習一些討論的技巧與方法 還有訓練共眾陳述意見的能力 (儘管多數台灣學生都不愛討論,也許可以想辦法來改善...例如以演辯競賽的方式) 3)得到未來預測的過程,中間所使用的辨証、分析、歸納 應該盡可能的呈現出來,畢竟這才是"學習"最重要的 讓人得到獨立思考、分析的能力 4)讓理念跟實踐結合,對某些特地議題 在校園或社會採取實際行動,發揮自己的影響力 以上是我對趨勢研究社理想上的目標,所作的小小結論 但我知道理想跟實際的分野 實際上能運作的社團 娛樂性幾乎要擺在優先的地位 再來是情感的凝聚與社團認同 這些都是我不擅長的,因此就交給社長來煩惱了 -- If you don't think You'll be home soon --

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