嗯 也許很多組員在寫教案預留人力格時都有一個疑問： (^^^^有很多嗎Orz) 衛教組員到底有多少人？ 如果真像是籌會時來的人數一樣， 那我們的衛教營是要怎麼進行？ 那 就讓我們好好談談這一些問題吧。 請先讓我從頭說起。 其實， 在原本接下衛教組組長這個幹部時 我是極有自信的。 雖然學期初始時就有許多人表示 服務隊的日期可能會和個人所安排的活動相衝突， 但我都請這些同學先來參加組內的籌會， 因為我相信， 透過安排好的組課 和有效率又真的有做到事情的籌會， 我應該可以讓我大部分的組員得到他們所想得到的東西， 進而說服他們參加服務隊真的是一個有意義的活動， 把這些猶豫著是否該參加服務隊的新進社員們帶進衛教組。 但事實證明我顯然想錯了。 三次的籌會過去了， 卻有越來越多人告訴我說他們無法繼續參加衛教組(←廢話，難道不來的人會負成長嗎XD) 這或許是因為我對籌會、組課 或是教案的安排 衛教組在服務隊中的定位 等等的事情 未有跟大家做完整的交代， 又或是其他許許多多我不曾察覺的因素... 大部分人告訴我的原因是撞期，或者因為自己的時間不夠無法參與學期中的活動； 而少部分的原因，我承認我並不清楚...。 嗯 就讓我再說一次(我心目中的)衛教組 會帶給大家什麼東西吧:) 正如在籌會上一再強調的， 傳醫服務隊的衛教組，並不是只有衛教營而已； 而這也是我們跟很多社會服務隊的差別。 衛教營是希望讓健康的觀念能從小紮根， 而衛教組其他的行程：協助義診流程 以及家訪等 也是我們出隊的重點。 衛教組在衛教營之外的工作，其實就帶著點實習的意味。 看著中醫西醫組學長姐的看診態度， 應該能給大家對於醫療有一些 不同於以往的感覺。 而對於一些未來不打算加入中醫組 又非醫學院學生的社員而言， 出衛教組也許就是此生之中唯一一次 扮演醫療資訊的傳達者 而非只是接收角色的機會了吧？ 因此我真的希望 在大家說不能參加衛教組之前能夠好好的考慮 手頭上的事情與衛教組，孰重孰輕？ 不敢說衛教組一定值得、一定能符合大家的期許， 但盼望大家能多嘗試一些過去未曾做過的事情:) 至於衛教組的人力問題， 我可以告訴我的組員們 其實這並不是個問題:) 儘管我們的組員少， 但是需要許多人力的教案，也就是大地遊戲跟RPG， 是有中西醫組的組員們可以來幫忙的。 說來慚愧，我今年所招到的衛教組組員人數不多， 但我相信我們是量少而質精的:) 我當初對衛教組組員們的期許， 是希望大家知道自己的目標是什麼， 而不是在學期中茫茫然的跟著大家做教案 被組長安排的進度在後面推著跑， 然後到了學期末的時候才驚覺 原來要做的事情還有這麼多； 這一點 大部分的組員都做到了。 我想對你們說：你們真的很棒 :) 而尚未決定是否要出隊的同學 我會在組課及一驗時 等著你們的消息:) 我希望每個出隊的衛教組組員都是心甘情願的出隊， 而不是 被我逼迫被我推著跑的。 所以， 要不要出隊 就請大家好好的考慮吧:) --

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