我可能是個古板老觀念的人了，所以對於這種議題實在是太刺激了!! 我覺得，就我自己而言，我十餘年的童軍生涯中，讓我相當驕傲的30% 是我有一身在現實社會中用不太到的童軍技能和高中時獲得的六個專科章 尤其是那個以前每年台北市不會發超過20枚的急救專科章 尤其是以前六枚專科章就可以升上的萬里童軍(這個可能是有點太古老的晉級制度了) 那我其它驕傲的70%是什麼呢?? 30%是我藉由了童軍的活動開拓了我的視野，童軍的體制與堅持培養了我 基本的群體生活與合作的概念 40%是我認識了很多的好朋友好夥伴，由不同背景的人，我因此而知道世界的 偉大，我也由此得知自我的渺小，而轉而發展自我的專長 所以，我要說： 技能，對於一個童軍社團來說，就好比是一本百科全書，一本完全解讀的操作手冊 你要求一個孩子把所有的章節精通是不可能的 你要求一個孩子只唸皮毛，你又放心不下 你要孩子別唸這本書，就好像用軟體不看操作手冊，會用的人依舊用的漂亮， 而不會用的人卻是一蹋糊塗！ 技能不是童軍的全部，就如同瞭解世界並不能只靠書。 然而百科全書擁有世界的縮影，它包含過去及未來 隨時有新的增加但隨時也有舊的淘汰 它很好，是智慧的結晶，就壞在太龐大!! 我想，童軍團之所以是綜合性社團，在於它的內容的多樣化 而我們所謂的技能應該是這些內容的部份縮影 一個社團的成員應該有權利及義務去全盤瞭解這社團的內容吧?!包括過去及未來。 或許有些社員相當熱衷團部的活動，卻卡在技能考驗而無法宣誓成為正式團員 這真是令人惋惜 但這完全著眼於歷來對"宣誓"的認知態度了 如何評鑑一位社員的認知已符合我們社團的要求 如何營造一種環境使社員能瞭解社團的方向 如何選擇一種方法使的新伙伴與老伙伴都興緻昂揚的參與 我想以上才是問題的所在 "技能考驗"無罪，壞就壞在用它的人，把它用的太刁鑽、太嚴酷、太繁複 當然更別談原先技能考驗所想要達的的目的：培養成就感與榮譽心 我想【簡化技能考驗】應該比廢除來得合宜吧!!你覺得呢?? 畢竟： 想登山的可以去登山社 想研究野生動植物的可以去自然保育社 想服務的可以去慈幼社、漁服、農服、山親 想玩團康的可以去康輔社 想釣魚的可以去八魚社 想學行政工作的可以去系學會 想耍帥騙小弟弟小妹妹的可以去魯啦啦 想生火烤肉露營的可以自己去 那想"怎樣"的人可以來童軍社羅浮群的呢!! 想想!! 想想!! 這蠻重要的! -- ╔═════════════╗我愛藍天,我愛明月,我愛拂曉晨曦和微風 ║ 　寒 月 藍 天 BlueJack ║ 我愛那樹海醞釀的尤加利古堡 ║ ║Lee Ming-Chieh : ║ 闇夜更深即是黎明將至 ║ N.T.U.AE, HSNU_654, BoyScout of China █▇▆▅▄▃▂▁▂▃▄▅▆▇█ E-Mail: [email protected] ◎◎沒有繁花，沒有曉月，長夜伴我的只有寒月與藍天 ◎◎