作者hidden (neverland)
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標題92.10.2社課[新聞寫作1]摘要
時間Sun Oct 5 22:44:21 2003
※<何謂新聞>
◎[思考]
一份報紙的"利基"在哪?和其它報紙有何差別?
對於"記者"和"新聞工作"有什麼期待?
◎如何定義新聞:
容易成為新聞的題材=
和閱聽人權益有關的
關於反常、災難、老幼、女性的
本於人情,有趣的、重大的
[新聞點]=
五個W,一個H(what, where, when, who, why, how)
◎[例1]台大學生考上司法官榜首:
→歷年考上榜首的都是台大學生,已成為常態 (x)
→歷年考上榜首的台大學生都是女性,今年出了男狀元 (o)
→今年的榜首在大學入學考試時敬陪末座 (o)
→今年的榜首,父親是出題者之一 (o)
◎[例2]學生因考試壓力過大輕生:
→第一個跳樓的人 (o)
→第二、三、...個跳樓的人,已非特殊案例 (x)
→短期內數十個人相繼跳樓:形成一種社會怪象 (o)
→跳樓的學生紛紛選擇同一地點,形成地域性問題 (o)
◎[例3]名人發言見報原因
→同樣是名人,所談議題和個人所涉領域有關,發言更具指標性 (o)
→立場和過去相較有極大轉變 (o)
(p.s.:o=能成為新聞,x=否)
※<找新聞的方法>
◎可以從報紙上的現有新聞找出線索,繼續追蹤
◎和個人學養有關
記者必須先有相關知識背景,而非被動地期待"藉新聞採訪吸收各方知識"
(相對於在其它領域有所專長的記者,
新聞系所科班出身的優勢則在於新聞倫理及熱誠的培養)
※<採訪>
◎工具齊全
◎照片比文字描摹更具說服力:
1.臨場感 2.補充記者忽略的細節 3.使版面生色 4.更具說服力
◎題材擴充:行前須準備充分資料;要想像對方的說辭,能夠見招拆招,
密集利用有限的時間
◎記得留下受訪者(或能代表受訪者發言的人)聯絡資料
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以上=應社長要求整理的個人筆記,有很多疏漏,歡迎大家補充!
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