※ 引述《sky2001 ( )》之銘言： : ※ 引述《ballstick (球棍)》之銘言： : : 這是指哪一塊啊 : : 很久沒去管院了 : : 假如離教室很近的話 : : 確實不太可行 : : 假如離教室有一段距離的話 : : 借個一年真的哪麼難嗎 : 我文章提到了 : 管院一館二館中間 : 至於距離 會不會吵到上課 : 您可以自己去看看 : 但個人認為這並不可行 : 並不是有空地就可以拿來塞個球場啊! : 另外當天在場的管院學代還感謝總務長替管院師生留下那塊地 XD : : 嗯 : : 管院師生的阻力就是強大阻力 : : 我們的阻力都不算阻力 : 您想的太多了 : 今天這個停車場有非蓋不可的理由 : 只是地點選擇的問題 : 不要說學生這次根本沒對校方造成什麼阻力 : (大部分的學生這次根本對於公聽會很冷漠!!!) : 就算有 : 這個停車場也必須蓋 : 蓋停車場的理由您可以從前面的文章中做個了解 ^^^^^^^^^^^^^^ 我沒有看到什麼具體的理由ㄟ.. 是我漏了什麼嗎？ 還是有人願意重述一次重點(如果有遺漏的話)。 : 做個簡單的比方 : 若停車場規劃的位址在管院草地 : 要挖起草地來施工 : 你會贊成把球場挖掉幾塊改成草地嗎？ : 那個地方一來不適合當球場(這是個人意見) : 二來本來就是規劃作成草地啊! : 至少目前草還長的不錯 : 看起來也舒服 這個比方蠻能令人同意的。 但重點還是下面的 "蓋停車場，減少運動空間" 問題吧！ : : 我無意對管院師生不敬 : 　讀起來實在很.............. : : 只是突顯邏輯的謬誤 : : 請多多見諒 : 這跟邏輯有什麼關係嗎？ mm.. 我想原作的意思應該是各方的意見都應該參酌，而不是只 丟一句話說因為管院師生會反對云云的。 : 　今天停車場施工的結果是排球場變少了　籃球場也變少了 : 　大家都共同承擔這個結果 : 　算是沒辦法的辦法 我覺得這個說法有些值得商榷的地方，以排球場的部分場 地作為(過渡期的)籃球場目前應該是屬於替代方案之一； 那麼在還沒有成為既定事實之前，應該要先從幾點來討論 (如果還有討論空間的話)： 1)籃球場與網球場的空間被減少了，那麼校方該用什麼方 式來補償。(有很多版上的文章都有討論到，各種 "提 議" 在現在這個時候應該多多出現，讓大家 "討論" 出 可行又合適的幾個 "方案"，那麼與其消極地爭論哪些 提議不好，不如積極地作好的提議。至今所出現過的提 議在這裡應該不用再贅述啦！） : 請您自己去看看那塊地吧 : 如果您會認為那是個大好地點 不蓋球場太可惜啦!!! : 那麼儘可以去爭取 : 如果您是堅決反對且不願屈服於校方蓋停車場影響到運動場地的事實 : 請大聲疾呼～作出努力 : 　而不是光在網路上為一些很"有趣"的提議就大喊學校不顧民意　 非常同意這點說法，所以： 2)喜歡運動的同學應該團結一點，不要讓校方把問題丟出 來，把校方該作的(補償)，轉換成不同運動族群間的對 立。把排球場割一塊平衡籃球場的損失根本不是太好的 作法，如何提出好方法能兼顧蓋停車場 (賺錢) 與平息 學生們的反對，本應是學校所應該傷腦筋的，為何要讓 學校輕易的把燙手山芋丟給同學們？ 運動空間不夠理想本來就是台大長久以來一直存在的問 題，這次做得好可以讓學校多重視點同學 "應有" 的權 益與福利，而不是因為事不關己就冷漠以對，有所相關 就群情激昂。 : 實際參與會比從這個版更能看到事情的原貌 : 　至於管院那塊地 : 　還是請您先去看看再說吧　　呼呼......　 : 　也請您多多包涵一個很愛打球但更愛綠地的管院學生的意見 --

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