服務三老師還沒有想好 服務二的部分 這是我跟世緯去協調以後得到的更新版本 ------------------------------------------------------------------------------ 服務項目 學生除了完成下列二份服務報告 (1) 本學期服務心得 (2)知識講堂心得報告，須以下列方式完成時數抵免： 1. 教授專訪：參與系學會學術部教授專訪行程。(本項目可抵時數上限：2) 1-1. 於訪談後撰寫逐字稿繳交於Ceiba並投稿系刊。 (訪問一位教授以5位同學為上限，每人可得2點。) 2. 學術演講：參與系上與學生會安排之演講。(本項目可抵時數上限：4) 2-1. 參與助理室公告之演講，並撰寫500字心得投稿系刊。 (投稿2點；被系刊接受刊登再得2點。) 2-2. 參與數學家各領域發展講座，並撰寫500字心得投稿系刊。 (投稿2點；被系刊接受刊登再得2點。) 2-3. 參與生涯規劃就業講座，並撰寫500字心得投稿系刊。 (投稿2點；被系刊接受刊登再得2點。) ＰＳ：系學會本身下學期只會辦理一場校友分享講座 3. 讀書會：辦理高微、代導讀書會提高讀書風氣。 3-1. 擔任必修科目讀書會之召集人。(每班召集人各為2點。) 3-2. 擔任必修科目讀書會之講者，並用LaTeX編寫講義。 (擔任一個班之講者可得1點。) 4. 參與期初及期未大會各1點。 5. 參與杜鵑花節：參與杜鵑花節行前訓練並於杜鵑花節活動時為高中生介紹本系及數學 營活動。(本項目可抵時數上限：6) 參與行前訓練可得1點，參與活動每2小時可得1點，本項目最高以6點為限。(僅參加行前 訓練但未參加杜鵑花節當日介紹者不予計點。) 總計得點(至少10點) ★請於101年6月22日前將共同報告，點數報告表，其他點數佐證資料上傳到ceiba ------------------------------------------------------------------------------ 紅色部分是新加上去的，杜鵑花節確定的記點方式以負責人公布的為主 老師課網上的版本不會是最後的 說明一下點數的分配會是這樣子是老師希望能夠將杜鵑花節的比例變重 如果杜鵑花節有拿到四點以上，過服務二就不是這麼難 如果還有其他問題的話可以再寫信問老師或託我及世緯轉問 --

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