※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板] 作者: feeltherain (煌雨) 看板: NTUcourse 標題: [評價] 96學年 康韻梅 小說選讀(大一國文) 時間: Wed Jul 2 01:07:27 2008 ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 96學年上下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 康韻梅 δ 課程大概內容 上學期是唐傳奇、宋明話本約七篇古典小說，下學期是現代小說約九篇。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師上下學期各有一本課本，是她選的小說的集合本。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課是採用分組團體討論的方式，每篇小說為一組。輪到要討論的小說時， 那一組的成員要主持討論，在大家都說完後作該討論的總結，並說出自己這一組的看法。 老師會適時地作補充，而在大家都不知道從和討論起時會丟線索作導引。 而課堂上對該篇小說所討論的問題，是由那一組同學事先討論出來， 然後給老師看過、審核。其他還沒輪到的同學，必須在上課前先讀過 下堂課要討論的小說文本。在課堂上，老師會先給約三分鐘作組內討論， 然後再大班討論、公開發言討論。 另外，上學期在討論前要演戲，演該篇小說的內容。 下學期要先作投影片介紹作者，再作某種形式的表演 (不一定是演戲、好像也沒強制要這項)，然後再開始討論。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 下學期：期中考30% 期末考30% 作業20% 上課表現和討論結果報告20% 上學期也大同小異。 另外，就算整學期都沒發過言老師也不會有意見，只要你有認真上課， 期中期末考寫得好也能高分。 ρ 考題型式、作業方式 期中期末考都是帶回去寫，一個星期後上課交。 考題只要有認真上課，小說文本讀得有些熟，應該都能回答的出來。 只是，"非常非常"花時間。每次考試四到六題不等， 每題我平均都要寫上一兩千字，每次期考我大概都要花十幾個小時寫。 然後大概每次都是九十上下，而我的國文程度其實沒很好。 也是有人拿到99，只是那大概要有精闢讀到的見解加上 一點國文的天分或是國學深厚底子吧........我也不知道 作業的話，上學期是兩篇作文，題目是要你寫一個人物、還有寫一情愫。 老師說是為了下學期寫小說作練習。 下學期則是一篇讀書心得報告(老師有推薦的書目，如邊城、呼蘭河傳， 不過書目也可自選)還有一篇小說。 沒錯，就是自己創作一篇小說，老師會在下學期初先講解些小說的元素， 所以沒寫過的人可以不用怕。(我自己就是在這門課第一次寫小說) 寫得好的會被老師放到老師的網頁上，網址附在下面： 小說新秀 http://homepage.ntu.edu.tw/~kangyume/ ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 期初發下來的課程大綱中有寫，無故翹課超過五次就可以不用去了。 上課睡覺是大忌，作其他事是大忌，老師會覺得這種學生很糟糕。 Ψ 總結 一點也不涼。抱歉，打了這麼多最後才說這句。 想要輕鬆愉快能翹不花時間的營養大一國文者，請跳出這篇文章，謝謝。 常常在期考時一不小心就得熬一整夜趕報告。 不過我想那是個人可以控制的問題........... 不過如果是對討論課有興趣，喜歡真相越辯越明的快感的同學， 或是喜歡小說的同學，強烈建議選這門國文。(差點忘了說要能吃苦耐勞XD) 而且我覺得我在這門討論課上學到了很多人生經驗，在這樣子的討論下 也讓人更容易學著用不同觀點看同一件事。 (PS只是喜歡輕小說、網路小說的有可能會覺得上課很無聊， 因為要討論的東西不見得都是具有甚麼娛樂性質或輕鬆的) -- 我是徬徨的雨，連降落地點都不知道的雨。 我是徬徨之語，我徬徨，所以，我沒有甚麼能說的。 遑論我有羽，卻沒有能飛上那片湛藍的翼。 我是煌雨。 --

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