※ 引述《akaiya (red)》之銘言： : 　第四篇～回到原本規則，推文數高者100P～　　　 : 04.對你而言意義重大的一首歌 解題： : (1)哪一首歌讓你印象深刻？在你生命中產生了一定的影響力？ : 　(2)正面的意義／負面的意義都可 毫無疑問，絕對是這首歌： https://youtu.be/GtDRcXtDg-4?t=22s 就在大家聽著這首歌的同時， 來看看這段故事吧.... －－－ 最怕突然 聽到你的消息 －－－ 好久沒有再聽到這個名字 少年以為， 這個名字已經漸漸淡去，在少年心中.... 偶然從聽到報紙上她的名字 突然又回來了，又回來了， 而少年以為他的世界只剩下學測與學測後的備審資料 她的名字卻又回來了.... 但少年卻找不到那份報紙、網路也找不到， 沒有她的照片 －－－ 突然好想你 你會在哪裡 －－－ 那是國小二升小三的暑假前後的事了。 ### 故事應該回到小二剛開始 那時班上有個重度視障的女孩， 她叫孫念慈。 小學的小屁孩們大家如果記得， 總是不會放過這些「和大家不一樣的人」。 她的課本特別大本、 看課本的時候要用一種放大儀器貼在桌面上看、 也許，她眼中的世界 也是這樣模糊不清吧.... ### 不知道從何時開始 男孩被排坐在她旁邊 和她越聊越熟，大概也是全班和她最好的了吧 而那時稚氣未脫的男孩總是有種幼稚的正義 當然也是一種純真的正義感， 對於其他人對她的訕笑或攻擊當然無法視若無睹 （那時也不知道霸凌為何物） 反正就是這樣 兩人之間建立起小孩子最純真的友誼.... －－－ 那麼甜那麼美那麼相信 那麼瘋那麼熱烈的曾經 －－－ 她很喜歡畫畫 後來她把她的畫貼在格子上， 自己做戳戳樂給班上的同學玩 當然 男孩也戳過了很多次 －－－ 為什麼你 帶我走過最難忘的旅行 然後留下 最痛的紀念品 －－－ 小二下學期末 約定好，返校日再來玩戳戳樂.... ### 男孩和家人開開心心的在暑假中去到日本玩 好像也把期末的約定忘了.... ### 從日本回來後， 男孩似乎想起來了 但他覺得，開學後再跟她解釋應該沒關係吧 ### 男孩著急地找遍了每個三年級班 卻再也找不到她 問了老師似乎也得不到什麼 小小的稚氣的男孩怎麼會知道她去哪裡了？ 只知道， 她轉學了，但轉去哪裡.... 男孩沒概念 －－－ 最怕回憶 突然翻滾絞痛著不平息 －－－ 男孩覺得這一切都是自己的錯 每到夜裡書桌前 不小心，就會想到 如果那天有去返校日，就能聽到她親口說要轉學了 如果那天有去返校日，也許，就能說出再見.... 但一切就不是這樣 只剩下每個夜裡的自責、遺憾、淚水.... ### 男孩長大了些 ，進到了國中 卻還是忘不了這場遺憾 而每當MP3播出五月天的〈突然好想你〉 男孩的淚水總是止不住 先是模糊了書桌前的物品 然後那崩潰的淚就這樣不爭氣的宣洩下來.... 突然好想你 突然鋒利的回憶 突然模糊的眼睛 －－－ 突然好想你 你會在哪裡 過得快樂或委屈 －－－ 隔了這麼多年 她是否還記著男孩？ 她是否還記著有個男孩在某個約好的日子上， 最終卻沒出現？ 她現在過得好不好，男孩出現了又能如何？ 這段日子完全的缺席了， 如果真的遇到彼此 要道歉？要喜極而泣？還是.... 只是一句平常的再見，然後奔向各自的幸福和遺憾中老去？ 而這兩個人 真的能回到那段遺憾的童年裡 對著彼此好好說一句再見嗎？ 還是 這全部都只是男孩的自作多情？ 其實，她記憶中，男孩早就離席？ －－－ 也許， 男孩，不，他已經是個大人了吧 不該再繼續盼著了吧？ --

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