很抱歉又在TALK板上發了一篇文章 把學校交流的版面搞得好像是個版一樣 這一篇會是我在這邊po的關於此事件最後一篇文章 後面就還給TALK一個清靜的空間 昨天仍然有和教授討論過 另外在學校首頁上也有對於此事做出了回應 發表了一篇文章 有興趣的可以下載來看 http://tinyurl.com/3jkkpjw 在此公佈給學生的說明書之中 據教授所說 與學校提交給教育部的台教大計畫書不盡相同 而公佈的稱作說明書 實際提交執行的為計畫書 這樣的不同讓人有掩蓋事實的疑慮 關於這個部分我必須要花時間做整理 目前只有單方面聽教授口述 卻沒聽到校長部分的陳述 也許台教大真的有其利弊 那麼如果真是這樣又應該要作出怎樣的訴求才正確 我有重新認真的再思考過 所以發佈今天的文章 也藉此把整個拒絕台教大的活動說明清楚 另外也再強調一次 我反對台教大一事並不代表我支持台大合併 我原本認為合併是好事也如此期望 但前提是直接由行政對行政的完成 經過學校行政的拖延還有校長意願的模糊不清 一旦學生活動發起再繼續完成的台大合併 只會造成國北的學生有次格化的疑慮 那麼我認為該做的是把自己準備好 而不是去煽動學生台大合併的活動發起 所以台大不台大與我想做的無關 我單純只是對於台教大一案有正當性的懷疑所以才出面 下面是我大概對這次活動訴求與流程的整理 http://tinyurl.com/3hxxfx7 週一時我會準備1.上面的流程表格傳單 2.整合說明書 3.整合計劃書 4.黃主任發給教職員的文章 有需要的人中午可以在學餐前面領取 也希望藉此有人可以幫忙整理出說明書與計畫書中的矛盾點來在週二時提出 所以周一中午前希望有人能先到學餐前 我會先作流程與事情的解釋(之前文章所提及的) 希望這些人能夠再把這些資訊與傳單轉告出去讓更多人了解 然後在週二真正的說明會時能夠一起出席 以上是第一個階段的流程 _============================================================================ 在這之後依原訂的計畫是希望能整合出三組意見並且以此數據讓校長表態對行政負責 但很抱歉的告訴目前有花心思參與的各位 原先我所希望的由台大學生會方面來協助統計 對方在昨天給了回應 而大致的內容如下: 北教大能做的第一件事是對於合併案操之過急的程序問題質疑，其次是與教大合併的利弊 陳述，然後是整合其他教大的反對意見；相較之下台大能做的其實有限。除了因為北教大 的未來本來就不是台大教大二選一之外，其實台大對於合併的意見不只是分歧而是偏向反 對的，因此學生會擔心任何的出面都會讓人解讀為台大想與北教大合的誤會。 而另外兩個校內的意願統計fb活動 實際上也未能真正的表達出全體學生的意願 即使達成一定的數量 也無法真正對學校造成相當的壓力 很抱歉當時我未能考慮清楚 只有一股腦的衝出來要把這件事情搬上檯面 所以也在思考過後 希望能夠整理出一個學生意願的窗口(關於台教大一事) 然後把這一股學生意願的表達能持續延續下去 不希望像上次袁老師那樣一個人單打獨鬥 然後一個人筋疲力盡 最後拿出的成果還是被行政擺佈 造成這次的結果 也因為目前袁老師在國外 五月中才會回來 所以我才自己先做出這些整理 而這樣的學生意願窗口要持續 就必須要有一個運作的組織 (並不是學生會 學生會隸屬學校之下 即便是站在同一陣線 以學生會立場出面並不方便) 而台大協商小組的學生代表部分1.與反台較大無關 2.我個人覺得攻擊性不足 無法適時給予學校壓力 我必須要很老實的說我已經大三 且自己的事情已經要分身乏術了 這件事情我無法長久 所以希望有人能夠站出來 然後也有人提供意見做出了一個基本的規劃 大致上需要三個人做總負責 1.整理學生的意願(整合學生對此事的第一時間意見與資訊) 2.學生活動(將意見與資訊整理後，作出相對應的活動) 3.師長聯絡(整合學生意見外也需要有人整合師長意見與資訊) 另外除了這三項工作外下面還有較細目的工作也需要運作的人 希望有意願的人趕快站出來 請大家看到文章如果有意願的話請花時間考慮 然後跟我聯絡 我也會一起在周一中午時詢問各位 如果還是沒有 那以我自己的力量也無法持續 我就不會再為白費力氣的事作出努力 如果能有 那麼第一件事情就會是用最快的速度作出對台教大案的學生意見做出整合 如果沒有 應該就會在週二的壓力過後 大家又要恢復對學校未來進展不知去向的情況 就這樣吧 感謝大家又再次收看我的長篇廢文 the end 掰~ -- --

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