http://blog.yam.com/persimmontik/article/25670811 嗯...我是唸不用修教育學程的系 只是看到這篇文章有點感觸就轉過來而已 -- 身邊好多人都在當實習老師... 不知道為什麼，覺得很羨慕 讓我想起國中高中的時候也總是想當老師，因為可以亂出作業為所欲為 大學到現在，接的家教也不算少了 教程學到的東西，一而再，再而三地出現在家教現場 現在的教育體制大家都知道，反正萬般皆下品，唯有讀書高 國小、國中、高中...成績差的成績好的，明星學校的放牛學校的... 幾乎都曾經很疑惑地問我「為什麼我要讀書？」「為什麼我要考大學？」 「考大學真的比較好嗎？」「到底讀書有甚麼用？」 當學生指著三角函數問我到底學這個要幹嘛的時候 問我為什麼他不過一個筆畫歪了就要被扣分的時候 問我考一百分為什麼比較厲害的時候 問我考第一名到底了不起在哪裡的時候 我究竟應該怎麼回答呢？ 都讀到研究所了，我清楚得很 其實你的人生不會因為這次沒有考到一百分而有甚麼差別 常常考第一名也不代表可以怎麼樣 如果你以後從文，三角函數你這輩子用都用不到 更不要說如果讀了語文，連統計都不用 我常常覺得，其實學生都會那些學校正在教的東西 會考不好，最多就是看不懂那些莫名其妙不知道考給誰的題目 不然就是粗心大意、計算錯誤、一個閃神寫錯字、突然之間忘記這個答案是甚麼 但是老師和家長才不會管這些事情 他們看到的就是分數 一個閃神把6寫成9，只拿95分的學生跟考一百分的學生真的有甚麼差別嗎？ 這時候應該訓練的是這個學生不要粗心大意、做事情時要專心才對 為什麼要因為這一個閃神把學生逼到死胡同裡面呢 我不相信有哪一個大人百分之百不會寫錯字，不會突然忘記某字怎麼寫 不會一個閃神計算錯誤，不會偶爾粗心大意耍笨一下 我們要求這些未成年的小朋友們成為完人，真可笑 看過幾個小朋友，因為貪玩沒有寫作業，作業本被紅字大大寫了50分 或者因為粗心大意，都是一百分的簿子裡出現了一個血腥的80分 然後小朋友們就開始不敢翻開這本作業，不敢給家長檢察 接著就越來越不想寫作業...越不想寫分數就越血腥 然後家長就越罵...惡性循環 也看過有莫名其妙的老師，盡做一些蠢事 學生的數學已經寫得很整齊了，居然因為「直式的直線沒有用尺畫大扣十分」 「伐」的那一個勾勾寫的小了一點，把整個作業本畫的紅吱吱 要把學生把國文註釋和文言文翻譯一字不漏寫出來 我不懂王戎辨李中的「取之，信然。」翻成「拿來吃吃看之後，發現果然沒錯」 有甚麼不好的 造句「要是...就」：要是不吃飯，人就活不下去。 我覺得很棒阿，老師用一句「太幼稚」，扣掉五分 更不要說考試老出一些殺死學生的題目 這些老師在出題目的時候，腦子到底在想甚麼？ 這些題目是要測驗學生甚麼東西呢？ 一看就知道這種題目跟高中基測或大學指考扯不上關係 偏偏要搞一個鬼題目出來壓垮所有人的自信，又測不出甚麼東西 會寫對的學生都是猜對跟鑽牛角尖的，這到底是為了甚麼呢 這就是「出題的創意」嗎？ 越這樣看下去，就越想去當老師 越羨慕未來可以當老師的人 你們有機會可以告訴這些小可憐真相 你們有機會可以教他們真正應該學的東西 你們有機會可以給他們最實在最根本的教育 而不是讓這些孩子們活在譁眾取寵的題目、分數和名次中 我沒有機會可以當老師了，最多就是家教老師，我也沒有那個本事當補教名師 我的教程不太可能在一年半內修完 即使修完，我也沒有專業科目可以教 我多羨慕在當老師的人阿...只有你們可以拯救這些可憐的孩子 -- 紅白本命 ○楽園の巫女 　博麗　霊夢 職業：博麗神社の巫女さん 　Hakurei Reimu 　　能力：主に空を飛ぶ程度の能力 @東方project系列 --

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