各位同學 今天文珮學姐告訴我 上簽呈的結果 原本提案中有一案是要用 系上專門選修「國小自然科學實驗研究（一）」（2學分/3小時） 同時抵數理教程專班「國小自然科實驗研究」（2學分/2學分） 經過簽呈的結果是 不可以這樣抵 所以這方案面臨到需要再討論的部份 所以我有做一張統計表內容如下 明天運動會點名前或是開幕後 請找我投票～ 表決事件一：是否要開設數理教程專班「國小自然科實驗研究」 方案一：開設數理教程專班「國小自然科實驗研究」(2學分/2小時) 附註：這門課與系上專門選修「國小國小自然科學實驗研究（一）、(二) (4學分/6小時)」，相似性很大，我們還是可以上，拿來算自己生化物地 的選修 方案二：不開設數理教程專班「國小自然科實驗研究」(2學分/2小時)，改開設同領域 數理教程專班「探究教學理論與實務」（2學分/2小時）。 方案三：不開設數理教程專班「國小自然科實驗研究」(2學分/2小時)，改開設同領域 數理教程專班「環境教育」（2學分/2小時）。 --------------------------------------------------------------------------- 表決事件二：是否有要開設「國小自然科學實驗研究（一）、(二)」(4學分/6小時) 選項有「要」和「不要」 會討論這一案，是因為有些同學可能之前有將「國小國小自然科學實驗研究（一） 、(二)」納入畢業學分計算，有些同學可能本來自己選修學分就足夠，修不修都沒差， 所以還是事先統計一下，如果人數不足10人的話，好讓想要修的數理教程同學 可以盡早去找其他同學來湊10人開課。 ---------------------------------------------------------------------------- 大家可以想想看還有什麼方法可以解決事情 可以推文告知一下 至於抱怨或是情緒化的詞句就不用寫了 因為這樣還是解決不了問題 --

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