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^L0.6 - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L0.13 - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - 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^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L0.5 - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L0.08 - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - ^L - 　　　　　　你是否知道　　台大校徽裡的各個東西代表的意思？ 　　　　　　你是否知道　　總圖、校史館等早期建築設計上的意涵？ 　　　　　　你是否知道　　傅斯年校長生前做過什麼事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　值得我們如此追思？ 　　　　　　而 你又是否知道 　　　　　　　　　　　校園導覽課可以抵服務學習二與服務學習三！！！ - 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^LP - ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 心動嗎? ● ● ● ● 那 ● ● 衝啊~ ● ● ......... ● ● ﹨●∕ ─────── ● ● ■ ─────── ● ● ∕╰ ─────── ● ● ● ● ● ● █╗ █╗ █████ █╗ █╗ █╗ █╗ ███╗ ● ██╗ █║╚═█╔═ █║ █║ █║ █║ █╔══█╗ ● █╔█╗█║ █║ █║ █║ █║ █║ █║ ╚╝ ● █║╚██║ █║ █╚══█║ ╚█╗█╔╝ █║ █╗ ● █║ ╚█║ █║ ╚███╔╝ ＊ ╚█╔╝ ╚███╔╝ ●●● ╚╝ ╚╝ 台 ╚╝ 大 ╚══╝ ζ 訪客 ╚╝ 中心 ╚══╝ - ^LP - ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ● ● ● ● ● ● –等等 先確認一下兩項"修課條件"喔 ● ● <▲@ ● ● || ● ● ● ● ＊條件一:每週至少有一個時段可以服務＊ ● ● ● ● ● ● ˙時段定義:週一到週五，每天分為09:10~12:10、14:20~17︰20兩個時段 ● ● ● ● 每週共十個時段。各週有空時段不必皆相同。 ● ● ● ● ● ● █╗ █╗ █████ █╗ █╗ █╗ █╗ ███╗ ● ██╗ █║╚═█╔═ █║ █║ █║ █║ █╔══█╗ ● █╔█╗█║ █║ █║ █║ █║ █║ █║ ╚╝ ● █║╚██║ █║ █╚══█║ ╚█╗█╔╝ █║ █╗ ● █║ ╚█║ █║ ╚███╔╝ ＊ ╚█╔╝ ╚███╔╝ ●●● ╚╝ ╚╝ 台 ╚╝ 大 ╚══╝ ζ 訪客 ╚╝ 中心 ╚══╝ - ^LP - ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ● ● ● ● ● ＊＊條件二:可以完整參加以下兩堂培訓課＊＊ ● ● ● ● ┌────┬─────────────────────────┐ ● ● │ │ 2/18(二)普通503 or 2/19(三)普通402 │ ● ● │課程說明│ (擇一參加，請自備筆記本) │ ● ● │ │ 時間:18:30-21:30 │ ● ● ├────┼─────────────────────────┤ ● ● │ │ 2/21(五)普通503 or 2/26(三)普通402 │ ● ● │解說內容│ (擇一參加，請自備筆記本) │ ● ● │ │ 時間:18:30-21:30 │ ● ● └────┴─────────────────────────┘ ● ● ● ● █╗ █╗ █████ █╗ █╗ █╗ █╗ ███╗ ● ██╗ █║╚═█╔═ █║ █║ █║ █║ █╔══█╗ ● █╔█╗█║ █║ █║ █║ █║ █║ █║ ╚╝ ● █║╚██║ █║ █╚══█║ ╚█╗█╔╝ █║ █╗ ● █║ ╚█║ █║ ╚███╔╝ ＊ ╚█╔╝ ╚███╔╝ ●●● ╚╝ ╚╝ 台 ╚╝ 大 ╚══╝ ζ 訪客 ╚╝ 中心 ╚══╝ - 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