嗯...........之前有登記要解答的同學我都發下去了 如果有地方沒弄好(比方說沒釘好或沒印好之類的.....) 敬請見諒 清涼姊姊給我的書：「科技維新」想看的...... 恐怕..........『找我要也沒用！！！』 因為不書在我這........ 在戴芸喵那........ 所以就等她大小姐看完再說。 今天教授講到一件事：這次的作業由蕭銘漢助教改 之前有一件事很不想說，但還是講一下吧，反正同學拿到作業也會知道這件事 我們班改作業分兩個助教 黃全斌助教的標準之前講過很多遍了，就不多說 蕭銘漢助教的標準就一句話：「答案對就好」→即答案不對一分都別想拿 但是我不知到哪次作業是哪位助教改，所以同學能寫詳細盡量寫詳細 還有就是..........第二冊課本好像有解答的樣子@@ 不過基本上，還是鼓勵不會的問同學或在助教時間去找助教， 畢竟：「並不是任何事情都有標準答案的」，這也是為什麼全斌助教的標準會這麼嚴苛 他要的可不只是答案而已，他希望從你的作業中看出你思考的深度和用心程度。 還有一件事想跟大家說： 上週我不知道除了我之外有沒有人去找助教。 個人覺得可以好好利用助教(雖然有可能會碰到答非所問的情況 = =") 之前我聽一個出國留學且在國外當過助教的教授說：他在國外當助教時，助教時間都有 好多的學生找他，理由除了問一些問題外，還可以增加助教對你的印象......反正 不管是為了公利還是私利，當時的他都沒像在台灣的時候一樣：助教時間一個人都沒有。 個人覺得那些留學生有那種態度(不管是自動自發還是心不甘情不願)，而將來我們一定會 和那些人一起競爭，或許在這種態度上我們就輸了；當然我可能太誇張了，但我想告訴大 家，不一定要問上課的內容，可以上網查一些課程中延伸的內容去問助教， 比方說：今天教授又再次重覆那個她講到快爛的「電子自旋」，大家真的懂了嗎？ 教授那麼強調一定有她的理由，希望大家能感受到她那份心意。 這學期我一樣會對大家負責，該服務到家的我一定會做到底，就這樣啦。 繼續當沒路用的廢柴大叔.......... --

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