這篇是補充布丁店老闆的評價 請注意含有不負責任的小道消息和個人觀點.. 哪一學年度修課：94年度上下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 汪治平教授 δ 課程大概內容 普物該有的內容都有 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Physics fifth edition(Halliday/Resnick/Krane) ^^^^ 下學期不是用這本，換一本比較便宜的 課本「完全」是自己看 老師還有自編講義 老師在上課一開始就說了。 「我不會講課本，我只講課本錯的地方」 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 帶你看清普物課本是多麼的唬爛 不過既然布丁老闆都說了，我就不重覆了.. 我想要說的是，下學期老師承諾會「適量」刪減課程難度 可能會把Fourier Transfer和向量分析的部份拿掉 老師的專長是雷射，所以不希望在力學上著墨太多 ，高中有教過的都會以光速略過.. σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 跟據不負責任小道消息（我強調不負責任了） 下學期的評分方式為50% 50% (期中期末) 或 40% 40% 20% （期中期末作業） （擇優給你成績） 然後利用課堂上教的數學，會把班上成績調成高斯常態分佈.. 平均和其它班差不多。 因為上學期太誇張了，我再偷偷洩露一點點小道好了 老師「考慮」為了變相鼓勵同學寫作業，考試會有約及格分數的比例題目 是從課本習題抄出來（當然數字會改），然後其中又有部份題目是和作業 一樣的… 不要太開心，為了顧及神一般強者的權益，約有40%的題目是汪教授出的.. 這題目有多可怕呢？可以在open book下，讓電機系書卷從早上寫到晚上.. 再次強調，只是小道消息。 ρ 考題型式、作業方式 又要來說小道消息了。 老師「考慮」作業的形式是一章二題，一個禮拜兩章 作業應該不會強迫大家寫，因為強者不需要寫作業.. 還有不得不提的！ 就是open book...，這個班最有趣的就是open book+無限考試時間 考到你心甘情願放棄為止，我是不知道是不是真的啦 老師好像有一次說要考到晚上十點也可以.. 還有布丁老闆說的是錯的..沒有人寫到十點過啦 > < ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 完全不重出席率，不會點名，老師認為不來上是同學的損失 因為是常態調分...愈多人修就代表..嗯，自己想吧= = Ψ 總結 http://www.sinica.edu.tw/~jwang/SNGP/SNGP20060628.pdf 我知道一定有學第很厲害，覺得這老師真是太對我味口了 所以我特別把上學年的講義放上了 有心想要選他的學第，可以先看一下這份「上課講義」 建議可以從後面看過來，不要光看到前面一點點微積分 就覺得這份講義「真是太簡單了！」 -- Best wishes, Peter --

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