消息傳到我耳中時，已經是第三手的資訊了 被人們轉了兩轉才傳到的訃聞，聽起來並不特別真實，也並不特別悲傷 但心中卻不斷地湧出無限的惆悵 電話是曾經和我學過吉他的一個小朋友的媽媽打來的 電話那頭說 「六月末老師說身體不舒服要請一次假 隔一個星期後假都沒請就缺席了 再過一個禮拜打電話去找老師，發現老師已經在住院 那時老師剛開完刀，說是過兩天可以出院，希望能先停課修養一陣子」 電話那頭接著說 「今天打過去想問問老師能不能開始上課 結果卻聽到老師的家人說他已經在七月二十號過世了」 ....打電話之前已從父親的口中得知老師的死訊，所以再聽到一次並不會太驚訝 但一想到這就是老師最後的消息，心裡還是有許多感慨 跟老師學琴的時間其實並不算長，大約兩年半快三年吧 樂器行外請老師來教吉他有一個特色，就是學生沒跳槽老師卻可能會連換好幾個 這位楊老師，是最後一位教我民謠吉他的老師 ---因為他引我進入古典的世界 在我開始覺得彈吉他比唱歌有意思的時候，老師告訴我民謠與古典的不同 我並沒有猶豫 隔週上課時，學生和老師都沒變，只不過用的吉他不一樣了 在我上高中之後，由於老師家就在植物園旁邊，乾脆直接去老師家上課 也省得讓樂器行抽成 就這樣，我看著夏日的滿塘荷花日漸凋零，看著凜冬的一池枯槁再次長成滿塘荷花 上高二後考量社團的學習效果較佳，因此沒有再繼續和楊老師學下去 雖然不算是斷了音訊，但所謂的連繫也不過是一年才一兩次的電話 最後一次見到老師，是去年的六月 當時因為課業開始加壓，想請老師接手教一個我正在教的小朋友 那次順便和老師見了面吃個飯 沒想到，那就是我最後一次看見他、聽見他了 從我所見到的來判斷，我覺得老師是過得很清苦的 一間小公寓 雖談不上家徒四壁，但著實沒有什麼傢俱 一台好像是拼湊出來的小音響 高二那年代286還沒有除役，但也算古董級的電腦了 一台看什麼都不大清楚的電視 老師好像有在上班，但看起來似乎不兼職教吉他就會過不下去的樣子 老師不抽菸不喝酒不吃檳榔，但住院開刀動的是胃的手術 也許老師的日子真的過得很辛苦 ....不過現在去猜這些也沒什麼意義了 其實我並不怎麼難過 震驚和感慨的成分遠大於想掉眼淚的感覺 只是覺得他就這樣走了，會有一種衝動....想要描述一下他 想用另一種方式，讓他繼續存在下去吧 我常常說，這就是命啊 但是當預料之外的命運突如其來地降臨時，我的人，是否能和我的話一樣灑脫? 不知道.... 至少今晚，我並不確定.... -- 夜深，語無倫次了 還是就此打住吧 希望大家能把握每一份和別人相處的機會 更希望大家多多注意自己的身體~~~~ -- 你的腳步 又在記憶中徘徊 為了等你在夢裡相會 我情願在思念中憔悴 -- 你的腳步 又在記憶中徘徊 為了等你在夢裡相會 我情願在思念中憔悴 -- Origin:<不良牛牧場> zoo.ee.ntu.edu.tw (140.112.18.36) Welcome to SimFarm BBS -- From : [203.203.34.132]