先向禪武老師道個歉，我會努力用功練拳的，但是這個文字上的交流小弟我還是覺得可以 讓我從別人的想法中再重新以不同的角度看這段練習，在不能面對面的交流下，小弟認為 這裡是一個可以互相學習的地方，如果老師還是覺得不好，那我會再節制一些的。 : 對於揮擊型看過你這篇的說明後我想我們的認知不會差太多 : 不過 對於再前一篇題到的部份 我認為並非揮擊型都是在攻擊要害 : 就像你說的大部分以拳腳作戰的方式和敵人對壘 那天大多數的人都是以這樣的方式交流 : 影片中我沒看到半個要害攻擊 如果以認為有往頭去的是打要害 大部份武術的起源大多都是因戰爭武鬥而來，在這樣的環境裡，多半是生死相拼，一招 制敵，各大武術套路中不乏狠招，而現在的武術偏向運動、防身，而且在這麼一個交流 的情形下當然不可能鬥狠，您說是吧。 : 那你就要再看仔細點 禪武老師根本不覺得那個拳打的到他 : 此外 王同學大多都是以拳腳攻擊沒錯 但有兩個地方想用摔 : 不過礙於體型以及切的不夠進去 以致沒破壞到對手的重心 : 所以禪武老師輕易的把王同學舉起來了 : 再者 因為王同學攻擊單調雖然很猛 但在經驗豐富的禪武眼裡根本不足為懼 : 沒多久的時間局勢就掌握在禪武老師的手上 : 那兩下王同學想切進去摔 我想禪武老師有想讓他進來試試看 : 不然不會那麼好就切到那個位置 在前面已經站佔不便宜的情況下 : 擒拿的部份如果還是只想說擒拿是"完全"要靠手就大錯特錯了 : 用擒拿的時候 全身都用的到的像是 胸膛 膝蓋 肩膀等等 關於這個擒拿，老師都很溫和，但我所知的擒拿有時候比用拳腳更為狠毒，一不小心 就是受傷，近身的動作除非是有十分的把握，不然在使用上還是要小心，在樓上的某 篇文章中好像就有人因此而受傷對吧。 : 某些動作會需要用到那些地方作為支點或用來固定 : 這也是我認為"牽手"有"千手"之意 但手一搭到就可以擒拿是大家都知道的事 : 個人的小小心得 如有冒犯請見諒 感謝大大的指教，我馬上再多去看兩遍 --

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