已經跟主任約時間了 拿這企劃書和問題跟主任討論 大家覺得那裡欠佳或有新點子的歡迎補上! --- 台大生工系杜鵑花節宣傳活動企劃書 提案人 生工系學會文宣部 日期 2005.3.19/20 地點 新體攤位、生工系館 支援人力 老師、生工系學會、研究生、大學部同學 活動目的 藉靜態展示與動態活動，向社會大眾宣傳本系，特別針對高中生進行重點 宣傳，激發其興趣，並解答其對本系之疑問。相信生工系透過此活動將有 助於外界評價之提升，以及高中生就學之意願。 活動主軸 [大自然的醫生]。生工系無論在水土資源、生態工程、系統資訊等各領域 ，都是以維護地球自然生態為出發點，致力於自然與人的合諧共處，並彌 平人類過往對大自然的創傷，誠可謂地球的醫師。 活動內容 1.靜態展示 2.重點解說 3.動態宣傳 1.靜態展示以【大自然的醫生】為主題進行攤位之佈置。背景擬使用生態 照片，並特別加設本系三大領域之標牌，若有教授研究室支援，可擺設 相關儀器或研究成果。細節待討論。 2.重點解說安排研究生、大二以上學生於攤位進行生工系介紹與問題解答 。三月初將進行解說訓練。其中針對高中生推薦甄試之詢問，必須安排 當初申請入學進入生工系之同學擔任解說員，現場並需擺置91新制課程 清單。其他細節尚待討論。 3.動態宣傳除於會場出入口定點發放傳單，並定時由宣傳組繞場遊行宣傳 ，若有支援，可比照上次杜鵑花節有獎徵答之模式，吸引人氣。 人力分配 杜鵑花節活動主要由系學會文宣部策劃，活動前之解說訓練邀請經驗老到 的洪維均學長擔任教學，全體工作人員皆須參加。活動前日之場佈和活動 後之清潔工作也請所有工作人員一同努力。而活動當日之人力分配將大致 分為三組，如下 1.解說組 2.宣傳組 3.機動組 1.解說組以研究生及大二以上學生負責，進行攤位定點解說。排班等細節 尚待討論。 2.宣傳組由系學會活動部負責，進行動態宣傳部分之活動。 3.機動組三人左右，負責緊急支援和當天採買等其餘工作。 宣傳品 系所介紹摺頁 A4黑白傳單(三種樣式) 工作人員佩帶生工系徽 系上三大研究領域之標牌 遊行舉牌 -- 最卑微的囚犯是活在過分美好的幻想中的我。 --

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