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不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
那麼交叉起抵抗的雙臂，
又要如何去擁抱？
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不
鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
那麼交叉起抵抗的雙臂，
又要如何去擁抱？
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那麼交叉起抵抗的雙臂，
又要如何去擁抱？
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又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，
如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如
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\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手
牽手；
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／
\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽
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│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手
；
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│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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麼交叉起抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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交叉起抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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叉起抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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起抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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抵抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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抗的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗
的雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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雙臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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臂，
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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/ _ - ￣ 又
要如何去擁抱？
/ _ - ／
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要
如何去擁抱？
/ _ - ／
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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/ _ - ￣ 又要如
何去擁抱？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
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/ _ - ￣ 又要如何
去擁抱？
/ _ - ／
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\ \ ／
\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
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/ _ - ￣ 又要如何去
擁抱？
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\ \ ／
\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
\ __/
/ _ - ￣ 又要如何去擁
抱？
/ _ - ／
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\ \ ／
\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
│ "-,／ 那麼交叉起抵抗的雙臂，
\ __/
/ _ - ￣ 又要如何去擁抱
？
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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\ \ ／
\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
\ \ ／
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
/ _ - ／
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\ \ ／ 不鬆開緊握的拳頭，如何手牽手；
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/ _ - ￣ 又要如何去擁抱？
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是
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. : │- |__│– 擁抱，是
一個打開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和情緒的載具。
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. : │- |__│– 擁抱，是一
個打開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一
種願意去接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一
股讓過去在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一
次重新拾回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一
個相聚離散和情緒的載具。
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. : │- |__│– 擁抱，是一個
打開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種
願意去接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股
讓過去在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次
重新拾回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個
相聚離散和情緒的載具。
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╱ \ ; : ; .. ..
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╲ ....
. : │- |__│– 擁抱，是一個打
開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願
意去接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓
過去在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重
新拾回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相
聚離散和情緒的載具。
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開
心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意
去接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過
去在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新
拾回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚
離散和情緒的載具。
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╱ \ ; : ; .. ..
..│ </ : :. . .. ‧
. │ ∠￣
╲ ....
. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心
胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去
接觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去
在兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾
回生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離
散和情緒的載具。
||
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸
的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接
觸陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在
兩人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回
生命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散
和情緒的載具。
||
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══════ │__ _﹨∕/ \﹨══════════════════
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的
動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸
陌生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩
人之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生
命意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和
情緒的載具。
||
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══════ │__ _﹨∕/ \﹨══════════════════
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的動
作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌
生或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人
之間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生命
意義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和情
緒的載具。
||
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══════ │__ _﹨∕/ \﹨══════════════════
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的動作
，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌生
或恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人之
間消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生命意
義的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和情緒
的載具。
||
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══════ │__ _﹨∕/ \﹨══════════════════
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌生或
恐懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人之間
消散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生命意義
的機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和情緒的
載具。
||
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══════ │__ _﹨∕/ \﹨══════════════════
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的動作，
.. : │ ‵-’`
│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌生或恐
懼事物的心態，
│ __
│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人之間消
散的釋懷，
│ \ │ ∕ \
│ - ' | / 一次重新拾回生命意義的
機緣，
│ /`︶￣\ ∕_╱
║ \ _」`<~︶`\ 一個相聚離散和情緒的載
具。
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. : │- |__│– 擁抱，是一個打開心胸的動作，
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│ ′ ‵ 一種願意去接觸陌生或恐懼
事物的心態，
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│ / ﹨ __ 一股讓過去在兩人之間消散
的釋懷，
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│ - ' | / 一次重新拾回生命意義的機
緣，
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釋懷，
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│ - ' | / 一次重新拾回生命意義的機緣
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的心態，
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懷，
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│ - ' | / 一次重新拾回生命意義的機緣，
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│ │＼ ／／＼▏.... )__ 還記得張開雙手，
. \ : (- |__│– ＼ _／ ＼ 擁抱，是一個打開心胸的動作，
.. \ : │ ‵-’│ ＼_／＼_▏ │ 擁抱他人、
) ︳′ ‵︳ │ ) 一種願意去接觸陌生或恐懼事物的心態，
／ ／ ／ __ / │ 擁抱自然、
│ │ ／▏ / / ＼ | 股讓過去在兩人之間消散的釋懷，
／ ／│▉ ∣\ \ |│ ∕ ＼▏ │ 擁抱生命的感覺嗎？
│ // ＼ ＼＼▏ │' ︳| ／| │次重新拾回生命意義的機緣，
／ ▏__ ＼ │(▏ /`| ￣∕∕_ ／│ │ 身體對身體，
│ /╱ ＼ ￣￣ ︳ \│ _︳`<~／／ │個相聚離散和情緒的載具。
│( )／￣\| │ | ∕ |／│| | 靈魂對靈魂，
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╳╳︳╳\ ||╳\ ︳ ╳│| ／￣—_│__ /╳╳╳溫暖的力量由擁抱傳遞著。╳╳╳
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│ ＼ ／／＼▏ )__ 還記得張開雙手，
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\ │ │ ＼_／＼_▏ │ 擁抱他人、
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／ ／ ／ / │ 擁抱自然、
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／ ▏__ ＼ │(▏ | ∕ ／│ │ 身體對身體，
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│( )／￣\ │ | ∕ ／│ | 靈魂對靈魂，
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§評審：李亞梅 老師
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輔大影傳系講師，曾任台北電影節評審、前台北金馬影展國內組總監、副秘書長
現為記錄片公會理事、穀得電影有限公司負責人。美國南加大電影電視學院電影
理論與批評碩士。對電影有著犀利觀點，說話風格幽默，是金馬影展必聽的重要
講者。參與發行之電影有：《刺青》、《練習曲》、《最遙遠的距離》、《流浪
神狗人》、《海角七號》、《停車》、《征服北極》
§評審：楊力州 導演
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台灣紀錄片工會理事長著名紀錄片導演，輔仁大學應用美術系畢業、台南藝術學
院音像紀錄研究所畢業，現為專職紀錄片工作者，作品眾多，並獲得國內外許多
紀錄片影展的肯定。其作品呈現手法擺脫紀錄片沉悶嚴肅的刻板印象，以各種感
性與趣味的手法吸引觀眾，又勇於挖掘人們不敢逼視的赤裸情感與種種荒謬矛盾
的社會制度，使得他的作品除了最純真的人情以外，也是最沉重最銳利的社會刻
畫。歷年作品包括《畢業紀念冊》、《我愛080》、《過境》、《新宿驛，東口
以東》等，接連獲得金鐘獎非戲劇類最佳導演，山形國際紀錄片影展評審團大獎，
瑞士真實紀錄影展最佳影片，其中《我愛080》一片並受到德法合資之藝術電視
臺ARTE青睞，購得法國電視版權，2002年法國全國公映，受到當許多國際紀錄
片工作者注目。
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學生會文化部誠摯的邀請您，與我們一起分享擁抱的感動。
當天將會放映得獎作品(一、二名及佳作兩名)，
並邀請徵影評審李亞梅老師和楊力州導演進行講評，
頒獎給優秀得獎團隊，歡迎大家踴躍入場。
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※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.223.245
※ 編輯: spotoftime 來自: 140.112.223.245 (05/09 23:42)